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Alumnos de Formación Profesional de Ceuta realizan prácticas en el extranjero para mejorar su futuro laboral

Un total de 40 estudiantes se ha desplazado a Italia y Portugal dentro del Proyecto Erasmus+ que coordina la Cámara de Comercio y en el que participan los institutos Abyla, Almina, Clara Campoamor y Siete Colinas además del Centro de Estudios Ecos

Un total de 40 estudiantes han comenzado este lunes su movilidad dentro del Proyecto Erasmus+ que coordina la Cámara de Comercio y en el que participan los institutos de enseñanza Secundaria Abyla, Almina, Clara Campoamor y Siete Colinas y el Centro de Estudios Ecos, para realizar prácticas en empresas de Italia y Portugal.

Este grupo viajará a Martina Franca (Italia) y a Lisboa y Sintra (Portugal) procedentes de distintas especialidades: Jardinería y Floristería, Conducción de Actividades Físico Deportivas en el Medio Natural, Instalaciones Frigoríficas y de Climatización, Electromecánica de Vehículos, Cuidados Auxiliares de Enfermería, Posicionamiento Web y Marketing Digital, Técnico en Software, Recepción en Alojamientos, Confección y Publicación de Páginas Web, Atención a Personas en Situación de Dependencia, Cocina y Gastronomía y Servicios de Restauración.

Movilidad

Los 23 chicos y chicas que viajan a Portugal realizarán una movilidad de 11 semanas de duración, y los 17 que viajan a Italia la realizarán con una duración de entre 11 y 14 semanas.

El proyecto de Movilidad de Formación Profesional de Grado Medio se inició en la anualidad anterior, cuando se creó un consorcio coordinado por la Cámara de Comercio de Ceuta con los IES Almina y Clara Campoamor y el Centro de Estudios Ecos, al que en la actual convocatoria se han unido los IES Abyla y Siete Colinas.

El Programa de la Unión Europea Erasmus+ busca mejorar la calidad de la Formación Profesional en Europa, ofreciendo a los alumnos de Formación Profesional Básica y Ciclos Formativos de Grado Medio, la oportunidad de realizar prácticas en el extranjero para aumentar su empleabilidad y mejorar sus expectativas laborales, facilitándoles la transición del ámbito de la educación y la formación al mercado laboral.

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