La situación generada tras la entrada masiva registrada a finales de julio está teniendo también consecuencias en los centros educativos de Ceuta, algunos de los cuales están siendo utilizados durante estos días por personas que accedieron a la ciudad.
A menos de un mes del inicio del curso escolar, al menos seis colegios han sufrido entradas o incidencias los centros educativos de Santa Amelia, Juan Carlos I, Ciudad de Ceuta, San Daniel, Rosalía de Castro y Ortega y Gasset.
La situación preocupa especialmente a las comunidades educativas, que temen que los centros no puedan encontrarse en condiciones adecuadas cuando regresen los alumnos en apenas unas semanas, el 8 de septiembre.
A las entradas en patios e instalaciones se suman desperfectos, suciedad y problemas de higiene, lo que ha obligado a reforzar las labores de limpieza y vigilancia por parte de la Ciudad.
Entradas durante las noches
Uno de los últimos episodios se produjo en el CEIP Rosalía de Castro, donde durante la madrugada se detectó la entrada de varias personas.
El aviso provocó el desplazamiento de personal del centro y de efectivos policiales, que comprobaron que los intrusos ya habían abandonado las instalaciones.
En el interior se localizaron daños en puertas y otros desperfectos, además de desechos humanos. Según fuentes policiales consultadas, situaciones similares se han detectado en otros centros educativos de la ciudad.
La relación de colegios afectados incluye Santa Amelia, Juan Carlos I, Ciudad de Ceuta, San Daniel, Rosalía de Castro y Ortega y Gasset, aunque no se descarta que puedan existir incidencias en más instalaciones.
Patios ocupados y varios desperfectos
La preocupación no se limita a las entradas puntuales durante la noche. Según el testimonio trasladado desde una de las comunidades educativas, personas están ocupando a diario patios e instalaciones escolares, dejando los servicios en condiciones de insalubridad y provocando daños para acceder al interior de los edificios.
La situación, según este relato, está obligando a los equipos directivos a asumir tareas que no les corresponden para intentar impedir que las ocupaciones vayan a más y garantizar la seguridad de las instalaciones.
Desde el entorno educativo se denuncia que algunos responsables de los centros llevan días actuando “al pie del cañón”, realizando labores extraordinarias y afrontando situaciones que generan preocupación ante el próximo regreso de los alumnos.
Limpieza extraordinaria antes de septiembre
Ante este escenario, el Gobierno de Ceuta ha anunciado un plan de choque de limpieza intensiva en los colegios e institutos de la ciudad.
Las actuaciones de mayor envergadura comenzarán el 17 de agosto y contemplan la revisión de los centros y una limpieza exhaustiva con más medios de los utilizados habitualmente.
La actuación pretende garantizar que las instalaciones se encuentren en condiciones adecuadas para el inicio del curso escolar en septiembre. No obstante, en aquellos centros donde ya se han detectado asentamientos o entradas, las labores de limpieza ya se están desarrollando.
La Ciudad tendrá que afrontar además una situación especialmente compleja en los centros del Príncipe, ya que los colegios Reina Sofía y Príncipe Felipe están siendo utilizados actualmente para la acogida de menores llegados durante la entrada masiva.
La vuelta al colegio, en el horizonte
La situación que se plantea ahora es el reto de que los centros puedan recuperar su funcionamiento ordinario antes de que regresen los alumnos.
La limpieza, la reparación de desperfectos y, especialmente, la seguridad de las instalaciones se convierten en una de las cuestiones pendientes de resolver durante las próximas semanas.
La comunidad educativa reclama que se adopten medidas suficientes para evitar nuevas entradas y garantizar que los colegios puedan abrir sus puertas en septiembre en condiciones de seguridad, salubridad y normalidad.
La presión sobre las instalaciones educativas se suma a la situación excepcional que atraviesa Ceuta tras la llegada masiva de finales de julio, que ha obligado a las administraciones a habilitar espacios extraordinarios para atender las necesidades de los recién llegados.
