Vivencias de clase entre cuartetas, cuplés y estribillos

‘Marujas y obreros’, la chirigota de 1ºB, consiguió el primer premio en un concurso en el que los alumnos mostraron “cariño y respeto” por sus profesores. Los preparativos se han llevado a cabo durante un mes Los alumnos del Instituto de Enseñanza Secundaria Puertas del Campo vibraron ayer con la gracia y la ironía del carnaval en el III Concurso de Chirigotas, que en esta ocasión brilló más al celebrarse en el Salón de Actos del Palacio Autonómico.
Los asistentes valoraron el trabajo de los chirigoteros, es decir, de alumnos e incluso profesores. “En las letras han trasmitido el cariño hacia sus profesores. Las letras son muy respetuosas y ellos muy prudentes”, manifestó una docente en declaraciones a este medio.
Cinco cursos participaron en este certamen, que contó con tres premios. El primero fue para 1ºB, un grupo de 33 alumnos que concursó con el nombre ‘Marujas y obreros’. El segundo premio lo consiguió 3ºB, cuyos componentes representaban animadores y futbolistas. Y el tercero fue para 1ºC, que defendió un tipo de mecánicos. Además participaron 1ºA y 3ºA, representando un psiquiátrico y un grupo de extranjeros, respectivamente. El broche de oro lo puso una chirigota formada por profesores.
Los repertorios de los grupos participantes estaban compuestos por numerosas cuartetas, cuplés y estribillos. Para las cuartetas contaban con músicas actuales y pegadizas.
Además de los elementos básicos de un repertorio, los alumnos también usaron el tradicional pito de carnaval y la caja.
Uno de los estribillos más valorados fue el del primer premio: “Somos marujas, somos obreros, y yo de ofertas entiendo un montón. Tengo un puchero en la cocina y friego el suelo todos los días”.
Los profesores también entonaron un pegadizo estribillo en el que mostraban el afecto hacia sus alumnos y su ilusión por enseñarles, eso sí, con mucha simpatía: “Somos los ‘profes’ de este instituto y enseñarte nos gusta mucho. Siempre lo hacemos de buena gana, menos cuando entro por la mañana”. Además, trataron en un cuplé la situación que atraviesa el personal docente: “Este año estamos todos contentos una cosa mala. Nos aumentan el horario y encima bajan la paga. Cuando te ‘pone’ a echar cuentas lo mejor es no contar. Que sólo me entran ganas de gritar y desahogarme, mejor nos vamos de carnavales”.
En un principio los profesores optaron por no realizar su repertorio por motivos de tiempo, pero finalmente los alumnos consiguieron que se subieran al escenario ya que lo pidieron de manera insistente.
Una vez más, la profesora de Música, Celia García, permitió a sus alumnos disfrutar de las tradiciones y organizó este certamen. En una conversación con este medio, explicó que esta actividad es “muy buena” debido a que el carnaval permite “trabajar muy bien el ritmo del lenguaje y de la música” y, además, “los alumnos y los profesores disfrutan mucho”.
Las letras han sido compuestas en clase. “Hay grupos con más iniciativas y otros con menos que necesitan ayuda”, añadió, para seguir explicando que los repertorios se han elaborado y ensayado durante un mes. “Las últimas sesiones ya ensayaron de pie y con ritmo”, dijo. El disfraz también ha sido elegido por los alumnos y se ha intentado que no tuvieran que realizar gastos.
Con las fotografías tomadas ayer por los profesores, el Instituto publicará una revista para que el certamen quede para el recuerdo.
El Salón de Actos del Palacio Autonómico se llenó para presenciar el concurso carnavalesco. Además de profesores y alumnos asistieron algunas personas ajenas al centro educativo que se encontraban en ese momento en el Ayuntamiento.
Los espectadores valoraron el trabajo de los grupos que actuaron, a los que aplaudieron mucho.