Tula Fernández: “El lector va a poder aprender mientras lee esta novela”

Este jueves presentará ‘Cinco cartas portuguesas’, una historia de amor desarrollada en Portugal

Tula Fernández vuelve a la escena literaria con su nueva novela, ‘Cinco cartas portuguesas’, que se presentará este jueves a las 19.30 horas en la biblioteca Adolfo Suárez, en Ceuta.

Se trata de una historia de amor que se desarrolla en el país vecino, Portugal, y que ha llevado a la escritora varios años de trabajo e investigación, incluidos diferentes viajes al escenario donde se desarrolla la novela.

Con Tula Fernández hemos hablado de este libro, de lectura y también de sus próximos proyectos a la vista.

- Este jueves presenta ‘Cinco cartas portuguesas’. ¿Cómo se siente de presentar una nueva novela aquí en Ceuta?

- La verdad es que muy ilusionada. Ya la última fue hace tres o cuatro años, que fue ‘La Inocencia de los sublimes’, y esta me ha llevado bastante más tiempo elaborarla, porque ha sido mucho tiempo de investigación, de estudio…

A nivel de gestión de la propia novela también he tenido que ampliar los plazos, porque he tenido la suerte de fichar por una editorial bastante mejor y todo eso ha hecho que el tiempo vaya sumando.

Así que ahora ya está todo listo y muy contenta también con el resultado de la edición.

- Así, brevemente, cuéntame de qué trata esta historia.

- ‘Cinco cartas portuguesas’ es una historia de amor sostenida en el tiempo y además también es una novela de memoria, de memoria colectiva, porque a la vez que se va desarrollando esa historia, que tiene muchísimas vicisitudes, vamos a ir repasando los acontecimientos más importantes de la historia reciente de Portugal.

"Yo cuando terminé mi novela anterior tenía claro que quería escribir sobre una historia de amor muy avanzada en los años y lo que no sabía muy bien es dónde ubicarla"

- Me ha dicho que le ha llevado bastante tiempo toda la investigación, pero, ¿qué le inspiró para escribir esta historia?

- No ha habido así un elemento detonante de esta historia. Lo que sí es verdad que lo llamativo ha sido la capacidad que he tenido de viajar a Portugal.

Yo cuando terminé mi novela anterior tenía claro que quería escribir sobre una historia de amor muy avanzada en los años y lo que no sabía muy bien es dónde ubicarla. Luego comencé a mirar a Portugal, porque yo creo que como a mí le pasa a muchísimas personas, sobre todo más en Ceuta, que tenemos ese nexo con Portugal, y empecé a leer sobre la historia de Portugal y avanzar en ella y cada vez me convencí más de que tenía que ser Portugal.

Podía haberla situado en España y de haberla situado en España también habría tenido que recorrer una serie de acontecimientos como sería la Guerra Civil, República y tal, pero sin embargo no tuve ninguna duda.

Me centré en Portugal y creo que ha sido un acierto. Sobre todo, como docente que soy y nunca olvido la labor pedagógica, porque así el lector va a poder aprender mientras lee y acercarse un poquito a la historia de ese país que lo tenemos tan cerca pero que nunca miramos.

- Ahora que nombra su labor docente, ¿es fácil acercar a los jóvenes a la lectura?

- Fácil no es, no te puedo mentir. Yo de hecho en mi instituto soy la coordinadora del Plan de Fomento a la Lectura y hay que ser muy creativo para ir acercándolos. Es verdad que también es una labor no solo del centro, sino que es una labor social y, sobre todo, familiar. O sea, en la lectura la familia tiene el máximo poder para que el alumno se acerque.

Es decir, nosotros ya recogemos al alumnado con una edad en donde hay unos hábitos desarrollados o todavía sin desarrollar. Por supuesto que se pueden cambiar esas tendencias, pero la unidad familiar es absolutamente prioritaria a la hora de que un niño se convierta en lector. En los centros educativos forzamos que cuando no haya ese hábito lector, cambiarlo, pero es difícil porque, claro, competimos con redes sociales y con inteligencia artificial, entonces imagínate la competencia tan dura que tenemos.

Pero aún así y tirando de muchísima creatividad, haciendo actividades que realmente les llamen la atención, manejando plataformas que sean muy atractivas para ellos, conseguimos dos cosas: Una, que el alumno lector se desarrolle muy bien en el centro porque encuentra muchas actividades que luego fuera del centro no tiene, por ejemplo, encuentros con escritores, eventos, concursos literarios… Y los que están ahí tibiamente alrededor de la lectura que se lancen definitivamente, pero claro que es una labor difícil.

- ¿Cómo es su proceso creativo?

- Yo soy disciplinada en todo, entonces, cuando me pongo a escribir también soy muy disciplinada. Intento tener las tardes libres para esta labor y lo que sí he aprendido es a no presionarme.

Es decir, ahora, por ejemplo, que es comienzo de curso, que tengo muchas tareas de lo que es mi profesión, pues evito combinarlo con la escritura porque no me encuentro concentrada y relajada.

Pero bueno, en breve ya sí que comenzaré y ya te digo, por las tardes sin presionarme y sin una disciplina férrea. Tampoco me pongo de tal hora a tal hora y todos los días y si no puedo escribir me esfuerzo. Lo que sí intento es tener tiempo libre y sentarme a reflexionar sobre la escritura y a veces escribe y a veces lee O investiga y, bueno, buscar el tiempo sobre todo y el bienestar para hacerlo.

"Animar a que se lean ‘Cinco cartas portuguesas’, que yo creo que es una novela que deja, y algunos lectores ya me lo han dicho, muy buen sabor de boca y que te va a gustar"

- ¿Y ya tiene en mente algún nuevo proyecto, un nuevo libro? 

- Ya hay una cuarta novela escrita y ahora comenzaré un proceso de revisión, porque esto de las revisiones de la novela es un proceso infinito en el que nunca sales. Pero sí, esa cuarta novela está terminada ya y habrá que pulirla y ahora mismo pues elaborando la idea de un siguiente trabajo.

- Si hay algo más que me quieras añadir o mandar un mensaje para que se acerquen a esta presentación y lo más importante, que se lean ‘Cinco cartas portuguesas’.

- Sí, animar a todo el mundo que nos quiera acompañar mañana. Voy a estar muy bien arropada con José Antonio Alarcón, que ha sido una especie de mentor porque siempre me ha presentado aquí y, esta vez, por supuesto, tenía claro que así tenía que ser; y todo el equipo de la biblioteca, que siempre son encantadores y están siempre a mi entera disposición, así que tengo aquí un equipazo.

Y, por supuestísimo, animar a que se lean ‘Cinco cartas portuguesas’, que yo creo que es una novela que deja, y algunos lectores ya me lo han dicho, muy buen sabor de boca y que te va a gustar.

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