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SEPIE recibe más de 3.500 solicitudes para proyectos de movilidad en la convocatoria Erasmus+ 2022

En este curso 2021-2022 todos los centros de Ceuta están retomando los proyectos Europeos Erasmus+ pendientes por la pandemia

España es el país líder en recepción de solicitudes para proyectos de movilidad en 2022 dentro del proyecto Erasmus+. Se han recibido 3.519 solicitudes para proyectos de movilidad de personas por motivos de aprendizaje, entre centros acreditados y no acreditados. Además, han sido seleccionados 360 expertos externos para colaborar con el SEPIE en el proceso de evaluación de la calidad de los proyectos Erasmus+ en España. En este curso 2021-2022 todos los centros de Ceuta están retomando los proyectos Europeos Erasmus+ pendientes, debido a la situación de pandemia.

En concreto, en Ceuta, se están llevando a cabo en estos momentos Proyectos de movilidad del alumnado de FP Básica y Grado Medio, para la realización de periodos de prácticas en empresas en el exterior, y proyectos de movilidad en el sector de la Educación Superior, así como otros proyectos de asociaciones escolares y un proyecto de asociación estratégica de innovación y transferencia de conocimiento.

Entre los países de destino se encuentran Turquía, Rumanía, Portugal, Malta, Irlanda, Alemania e Italia, entre otros.

Estos proyectos son una oportunidad para que alumnado y profesorado mejoren sus competencias lingüísticas en otro idioma, y se embarquen en actividades con visión de futuro promoviendo la innovación e impulsando la educación inclusiva y de calidad. Esto les permitirá alcanzar objetivos como la digitalización y la sostenibilidad ambiental entre otros.

Dentro del programa Erasmus+ una de las líneas fundamentales es la Acción Clave 2 (KA2), llamada ‘Cooperación para la Innovación y el Intercambio de Buenas Prácticas’. Según informa la web de la UGR, “el objetivo general de esta acción es desarrollar, transferir e implementar prácticas innovadoras en la enseñanza, el aprendizaje, la modernización institucional y la sociedad en general”. Además, las actividades que se financien deberán cumplir con un doble objetivo: tener un efecto duradero y positivo en las instituciones participantes y producir impacto en las organizaciones y en las personas.

Todos los participantes afirman que se trata de una experiencia que cambió su vida y que marcó su trayectoria personal y profesional

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