Regresan a Ceuta los últimos alumnos de los Campus de Inmersión en Inglés

Mañana regresa a Ceuta el segundo grupo de alumnos becado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECyD) para participar en Campus de Verano de Inmersión Lingüística en Lengua Inglesa.

En este caso, veinte estudiantes caballas de diferentes cursos y etapas, tanto de 1º y 2º de la ESO como de Bachillerato, han podido disfrutar de la naturaleza, realizar múltiples actividades en diferentes disciplinas, relacionarse y convivir con alumnos de otras partes de España utilizando el inglés como lengua vehicular.
Desde la Unidad de Programas Educativos (UPE) de la Dirección Provincial se informó a los centros educativos y se dieron charlas a escolares sobre las convocatorias publicadas en el BOE el 29 de marzo (con 2.200 ayudas para participar en las colonias de vacaciones de dos semanas de duración entre el 3 de julio y el 31 de julio dirigidas a alumnos de Secundaria) y el 13 de mayo (con 2.400 becas para la estancia y participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés de una semana de duración entre el 2 y el 31 de julio de 2016 para estudiantes de Bachillerato, Grado Medio en Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseños, Música y Danza, Enseñanzas Deportivas).
Entre los requisitos para poder obtener las becas los aspirantes debían haber obtenido, como mínimo, notable como nota media del curso 2014-2015 y como nota final en la asignatura de Inglés en el mismo curso, así como no haber sido beneficiarios de la ayuda en convocatorias anteriores.
Los primeros becados, estudiantes, de 1º ESO, regresaron a Ceuta el 17 de julio y pudieron incluso participar en el otro programa educativo de periodo estival que se está llevando a cabo este mes de julio, las 'Aulas de la Naturaleza', en la que han participado un total de 74 alumnos de Ceuta y que regresaron ayer.
Estos Campus se desarrollan en diferentes centros escolares y centros medioambientales de toda la Península ubicados en Granada, Alcalá de Henares, Almería, Madrid, Santander... en función del nivel educativo del alumnado y de la provincia de procedencia de este.
Estos campus pretenden formar a los alumnos en idiomas, ya que Comisión Europea se plantea fijar en los Objetivos 2O2O de Educación y Formación un nuevo indicador que consistiría en que los Estados miembros dispongan de al menos el nivel B l o superior en el primer idioma extranjero.
Padres y alumnos se han puesto en contacto con la sede del Ministerio de Educación en la ciudad autónoma para "agradecer el trato dispensado" y congratularse por "la extraordinaria experiencia didáctica y de convivencia que han podido disfrutar sus hijos".