Noticias

La petición del profesorado por una educación telemática consigue 211 firmas en 24 horas

Docentes ceutíes han impulsado una recogida de firmas para pasar el sistema de clases presenciales a uno telemático y disminuir el "riesgo" de contagio que puedan correr quienes acudan a los centros educativos con regularidad

La consecución de una educación telemática que sea efectiva y a la vez ayude a aminorar los daños y contagios causados por la COVID-19 es una reclamación que a día de hoy sigue dando de que hablar en Ceuta. El sábado 31 de octubre, mismamente, una veintena de mujeres se congregaban a las puertas de la Asamblea incidiendo en esta misma demanda. Y no son las únicas: también por parte del profesorado ceutí se han lanzado algunas propuestas y peticiones en esta dirección.

Una de las más recientes ha sido la de impulsar una recogida de firmas con la que poder solicitar este tipo de docencia virtual que se extienda a la duración de la pandemia. Y no solo transmiten, los docentes, sus demandas: también proponen vías y alternativas para lograr un plan de docencia telemática "similar al Plan de Enseñanza Virtual que posibilite establecer un sistema reglado" y estableza, por ende, un método telemático de aprendizaje que poder aplicar en estas circunstancias "tan difíciles", dicen, para nuestra ciudad. Un modelo interesante, a juicio de estos docentes, "podría ser el que acaba de presentar la Xunta de Galicia"

El plan de origen gallego en cuestión, tal y como puede apreciarse en la página web de la Xunta, se basa en reforzar la "formación del profesorado en competencias digitales". "Debido al alto número de positivos entre alumnos y docentes que deben permanecer confinados, lo más razonable es pasar de la educación presencial a la docencia de modo telemático, de tal manera que no se pierdan horas de clase y los alumnos y profesores no corran riesgo alguno de salud", explican los docentes ceutíes.

Apelan, por último, al "sentido común" para que los centros educativos no permanezcan abiertos durante el confinamiento y delegan en ellos la responsabilidad de "cualquier desgracia que pudiera suceder si permanecieran abiertos con actividades lectivas presenciales" al menos teniendo "ya como se tienen", dicen, otros instrumentos válidos para impartir con seguridad las clases. Según el profesorado que impulsa la petición (https://www.change.org/p/ministerio-de-educaci%C3%B3n-y-formaci%C3%B3n-profesional-clases-telem%C3%A1ticas-hasta-fin-de-pandemia) su cuenta con un creciente respaldo por parte de la ciudadanía, con 211 firmas en 24 horas.

Entradas recientes

El Gobierno identifica a menores inmigrantes en Ceuta con perfil de asilo por procedencia y pertenencia al colectivo LGTBIQA+

La ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, ha mantenido este miércoles una reunión de…

21/10/2026

Piden la dimisión de la ministra Robles tras nuevas denuncias de agresiones a inmigrantes

El portavoz adjunto de Sumar en el Congreso y diputado de Compromís, Alberto Ibáñez, ha…

21/10/2026

El PP logra incluir a Ceuta en las prioridades presupuestarias de la UE para 2027

El Partido Popular ha conseguido situar a Ceuta entre las prioridades del presupuesto de la…

21/10/2026

Manuel Matoso, nominado a los Premios Princesa de Girona

El deporte es uno de los pilares principales en el desarrollo de Ceuta, además de…

21/10/2026

La Navidad empieza a sentirse en las calles y los ceutíes creen que serán unas fiestas muy diferentes

Quedan poco más de dos meses para que la Navidad inunde los hogares ceutíes. Las…

21/10/2026

Alfredo Laín, V Premio Fernando de Leyba, en Ceuta para impartir una conferencia

La historia de la independencia de Estados Unidos también tiene acento español. Así lo ha…

21/10/2026