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Los ‘mayores’ también reciben clases a través del Aula Permanente de Formación Abierta

La UGR les permite conectarse a sesiones docentes virtuales y participan activamente en las mismas

El Aula Permanente de Formación Abierta, actualmente dependiente del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Patrimonio, es el centro dedicado por la Universidad de Granada desde hace más de 25 años a los mayores de 50, con sede en los campus de Granada, Ceuta y Melilla y en las poblaciones de Baza, Guadix y Motril.
En este confinamiento, los ‘mayores’ de entre 50 y 90 años puedan participar activamente en las clases virtuales y además intervenir en ellas.
Se suspendieron las clases y muchos de estos alumnos se quedaron sin poder intervenir cuando ellos siempre lo hacían. La Dirección del Aula Virtual decidió virtualizar la docencia de los mayores, retomándola tras el periodo no lectivo de Semana Santa.
Desde ordenadores, tablet o teléfonos móviles, estudiantes de 50 a 90 años se conectan a las clases, participan activamente y vuelven a coincidir con sus compañeros a través de ellas, contagiándose y contagiando a los docentes de su entusiasmo, en Granada, en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla y en las sedes provinciales de Baza, Guadix y Motril.
El Aula Permanente de Ceuta ha seguido impartiendo estas clases a distancia y “vamos explicando tareas a seguir, a través de vídeos u otro tipo de mecanismos para que los tengan todos”, explica José María Heredia, uno de los docentes.
En Ceuta hay un grupo de alumnos mayores de 65 años y se “ha adaptado perfectamente para seguir con las clases”. Hay 60 alumnos habitualmente en las de Ceuta y más de la mitad “se está conectando”.
Una anécdota: “Pepita tiene un problema visual y es su hija la que la ayuda para conectarse todos los días a sus clases. Participa activamente a través de las nuevas tecnologías para seguir con las clases del aula”.
Con la ayuda de las TICs se ha podido ‘teletrabajar’ y mantener el contacto con los responsables de las Aulas de Mayores de las demás universidades españolas, a fin de analizar la situación de forma conjunta, poner en común soluciones y buenas prácticas. Todo ello, con el objetivo de que el servicio que estas Aulas prestan al colectivo de las personas mayores se vea afectado lo menos posible por las circunstancias.

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