La lucha por el laicismo en la escuela

¿Debe impartirse Religión en la escuela pública? ¿Hasta qué punto las creencias religiosas tienen que compartir el aula con las ciencias, la Lengua, las Matemáticas o la Filosofía? ¿Por qué ese empecinamiento de todos los gobiernos democráticos en no resolver el problema?

Que si acuerdo con la Santa Sede, que si la opción entre Religión y Ética, Religión y Cultura Religiosa, Religión o estudio asistido, Religión con calificaciones que hagan media en el expediente, Religión con calificaciones que no cuenten en el expediente...

Llevo 63 años en la educación desde que comencé a estudiar incluyendo mi etapa dicente y, sobre este tema, cada gobierno ha querido quedar bien con Dios y con el Diablo haciendo de su capa un sayo.

Ese empecinamiento de que la confesionalidad no salga de las aulas nunca lo he logrado comprender. ¿Tanto poder sigue teniendo la iglesia católica para estar en misa y repicando?

Si nos ponemos más papistas que el Papa todas las religiones deberían tener su hueco y, aunque fuera un alumno el peticionario, la administración tendría la obligación de buscar recursos para que hubiera equidad.

Si es el asunto tan importante se podría impartir la materia por la tarde, en una séptima hora, en retiros espirituales de fin de semana o una hora antes de comenzar la jornada lectiva en los Centros. En teoría todo el mundo contento; se abre un hueco la confesionalidad y le sacamos más refuerzo a otras materias fundamentales para las competencias básicas.

De esta manera “aquí paz y después gloria” y todos salimos ganando: cristianismo, islamismo, hinduismo, budismo , taoísmo/confucianismo, sijismo, judaísmo, bahaismo, jainismo, shintoismo.

¿Por qué va a a ser una opción descabellada? Yo la tildaría de coherente, igualitaria, pedagógica y equitativa.

Pero unos por otros, la casa sin barrer.

¿Para qué están las mezquitas, las sinagogas o las iglesias? Sería extraño que allí se enseñara Inglés, matemáticas, inteligencia artificial o química.

Ya vale que el Estado tenga que hacerse cargo de Centros con ideario confesional, pero ni calvo ni con tres pelucas.

¿Qué habrá detrás de todo este desaguisado? ¿ Sigue siendo actual el refrán “Con la iglesia hemos topado”?

¿Quieren saber en qué se ha quedado el estudio asistido como otra opción a la religión? Pregunten a los docentes a ver qué opinan: lo más parecido al infierno.

¿Y si a los profesores de Religión recibieran sus nóminas de la confesión correspondiente? Otro gallo cantaría. ¿De cuántos millones de euros estaríamos hablando? Lo mismo Mariano Barbacid, sirva de ejemplo, podría seguir investigando sobre el cáncer de colon.

Y a quien Dios se la dé, San Pedro se la bendiga.