Los problemas de visión producen el 30% del fracaso escolar

El Colegio de Ópticos-Optometristas de Andalucía, Ceuta y Melilla (CNOOA) ha manifestado que 3 de cada 10 casos de fracaso escolar en Ceuta vienen dados por dificultades de aprendizaje debidas a un desarrollo deficiente de las habilidades visuales del niño. Según la entidad colegial, a lo largo del día, los menores someten su visión a un elevado número de tareas, como leer, estudiar, hacer deporte, utilizar ordenadores o jugar con videojuegos. Esto supone que sus ojos trabajen a pleno rendimiento durante toda la jornada mientras que, sin embargo, solo el 25% de los ceutíes en edad escolar evalúa su visión al menos una vez al año. Salvador Guerrero, delegado en Ceuta del CNOOA, explica que “cuando a un niño le cuesta concentrarse, tiene dolores de cabeza, parpadea de forma excesiva, invierte palabras o tiene mala coordinación, puede tener deficiencias visuales que pueden ser detectadas por un óptico-optometrista”. Además recuerda que “existen problemas como el ojo vago, el estrabismo, y otros como la dificultad para enfocar y coordinar los dos ojos o la fatiga visual, que pueden ser corregidos con unas gafas adecuadas o con terapia visual”. El CNOOA aconseja la realización de un examen de rendimiento visual a todo niño que tenga un bajo rendimiento escolar y, en caso de tener un problema de visión binocular, realizar un programa de terapia visual personalizado. A través de estos entrenamientos, se enseña al niño cómo tiene que ver o percibir, desarrollando las habilidades visuales no adquiridas.