Los institutos quieren empezar más tarde

Algunos centros de Educación Secundaria han decidido iniciar las clases a lo largo de la semana que viene (entre el 13 y el 16 de septiembre) e incluso han remitido al Ministerio un escrito en el que muestran sus intenciones.

La polémica con el calendario escolar del curso 2010/2011 sigue sumando capítulos y, si a finales de la semana pasada diferentes miembros del Foro de la Educación se unieron para solicitar una reunión extraordinaria con la intención de debatir sobre el asunto, ahora son los centros de Secundaria de la ciudad los que han decidido ignorar las directrices del Ministerio y comenzar las clases a lo largo de la semana que viene (entre el 13 y el 16 de septiembre), aunque la decisión todavía no es firme. El calendario oficial del ME para Ceuta especificaba claramente que el inicio del curso escolar para los centros de Infantil, Primaria y Secundaria debía producirse el próximo jueves, día 9 de septiembre, por lo que la intención de arrancar más tarde supondría un desafío en toda regla tras el enfrentamiento por la supresión de la Semana Blanca y el cambio de días libres de vacaciones.
Según un escrito remitido al Ministerio por los directores de los diferentes institutos de la ciudad “resulta de imposible cumplimiento el calendario escolar establecido en lo relativo al inicio de las clases en secundaria, previsto para el próximo día 9”. La carta enviada continúa diciendo que “carece de toda lógica pretender que, en cinco días hábiles (uno, tres, seis, siete y ocho de septiembre), se pueda desarrollar un calendario de exámenes racional para el alumnado, llevar a cabo las sesiones de evaluación, entregar las notas, formalizar las matrículas del periodo extraordinario, configurar definitivamente los grupos, celebrar el claustro de asignación de horarios, y confeccionar los horarios individuales del profesorado y de los grupos atendiendo a los criterios pedagógicos aprobados por el claustro”. De esta forma, los responsables de los centros de Educación Secundaria de Ceuta expresaban su malestar por la situación que se había creado y su visión sobre el lógico funcionamiento de un centro, incompatible plenamente con las intenciones del Ministerio de empezar el próximo jueves. Todas las labores de preparación del inicio del curso, como bien describen en la misiva, necesitan un tiempo “prudencial” para llevarse a cabo con las garantías suficientes.
La carta concluye avisando de que “cualquier persona que conozca mínimamente el funcionamiento de un instituto de Secundaria entiende que la instrucción dictada por el Ministerio carece de sentido, no alcanzando a comprender el objetivo perseguido”. Así vuelven a mostrar su malestar y ponen en duda la decisión de la Administración de fijar una fecha de inicio tan “precipitada”. Por ello esperan que desde las altas estancias se pronuncien y atiendan a su petición. Esta misma sensación es la que tienen muchos de los responsables y profesores de los centros de Educación Infantil y Primaria de la ciudad, aunque ellos han optado por acatar las directrices ministeriales y dar inicio a sus clases el día 9 de este mismo mes. Según ha podido corroborar ‘El Faro’, la práctica totalidad de los colegios comenzará el curso escolar el día fijado por el ME.
Por su parte, Francisco Díaz Rosas, presidente del Foro de la Educación, explicó que, aunque no tenía un conocimiento profundo del contenido de esta carta, “si los directores se han pronunciado en este sentido será porque ellos tienen conocimiento de cuál es el proceso de puesta en funcionamiento de los institutos y de todo lo que tengan que realizar antes de iniciar las clases. Me imagino, aunque no lo sé, que ellos tendrán estudiado y comprobado todo lo que tienen que hacer”. Por otro lado, el presidente del Foro dijo que “la fecha que nosotros mandamos fue la que entendimos como la fecha idónea”.
El director provincial del ME, Aquilino Melgar, aseguró que “miraremos cada situación y veremos cuál es la problemática que existe. Esto sí que es hablar sobre el calendario escolar y su cumplimiento. Por ello trataremos de dar la mejor solución posible para este año y tenerlo en cuenta para los cursos venideros. Me parece realmente interesante que ésto se ponga sobre la mesa”. Sobre la posible solución a corto plazo, Melgar explicó que “lo más probable es que se empiece de manera provisional con un horario más flexible durante algunos días, que permitan ajustar las cosas” mostrándose receptivo y abierto a escuchar la propuesta de los directores.

A la espera de la reunión del Foro

El presidente del Foro de la Educación, Francisco Díaz Rosas, se encuentra a la espera de que le comuniquen oficialmente la solicitud de un grupo de miembros del Foro para proceder a convocar, “lo antes posible”, una sesión extraordinaria. Hasta el momento, todas las informaciones que tiene le han llegado a través de los medios, pero aún así entiende que “si hay un grupo de vocales que quiere hablar sobre el tema entiendo que debemos hacerlo. Además, me parece una cosa muy interesante que hablemos y veamos las posibles vías de respuesta y actuación ante lo sucedido”. En relación con la reclamación de los institutos, Díaz Rosas añadió que “retrasar el inicio complica el calendario escolar”