La Asociación de Inspectores de Educación (ADIDE) ha exhortado al Ejecutivo de Mariano Rajoy a buscar “el máximo consenso posible en la tramitación de la futura Ley Orgánica de Mejora de la Calidad de la Educación (LOMCE)” ya que a su juicio “es necesario contar con un marco estable de regulación del sistema educativo que no se ponga en cuestión en cada legislatura”.
La Junta Directiva de ADIDE ha dejado claro que “comparte” los objetivos de la reforma que auspicia el Ministerio cuando habla de “reducir la tasa de abandono temprano de la educación, mejorar los resultados y el número de titulados en ESO y mejorar la empleabilidad”, pero también que discrepa de “condicionar la obtención de los títulos correspondientes al final de las etapas de Secundaria o de Bachillerato a la superación de una reválida”.
“Nos parece acertado que el itinerario que se elija en el último curso de la ESO, una etapa crítica, no sea excluyente y creemos, en todo caso, que la elección del itinerario ha de ser individual, a partir de las condiciones y la motivación de cada alumno, pero no como consecuencia de las condiciones del centro”, apunta ADIDE, que se posiciona “en contra de la difusión pública de los resultados de las evaluaciones externas de los centros”.
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