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El equipo “7 C” del IES Siete Colinas representa a Ceuta en la Olimpiada Científica

La II Olimpiada Científica Juvenil Española se lleva a cabo en Oviedo y culminará el próximo sábado 4 de septiembre

Susana Burgos, Ángel Castañeda y Nadia Malagón, integrantes del equipo del IES Siete Colinas "7 C", en compañía de la profesora del Departamento de Biología Inmaculada Jiménez, son los encargados de representar a Ceuta en la Fase Nacional de la II Olimpiada Científica Juvenil Española, que se está celebrando en Oviedo desde el pasado miércoles 1 de septiembre y que se extenderá hasta el próximo sábado 4 de septiembre.

El "7 C" comparte grupo y turno con los equipos representantes de Andalucía, Baleares, Cataluña y Castilla y León, y el equipo ganador será el que representará a España en la Fase Internacional de la actividad, han explicado desde el IES Siete Colinas.

Sobre la Olimpiada Científica Juvenil Internacional, se conoce que “es la única olimpiada internacional oficialmente reconocida cuyo público objetivo son estudiantes de la ESO, una etapa en la que las vocaciones científicas todavía están indefinidas y hay margen para descubrirse a uno mismo”.

El IES Siete Colinas ha recordado que en la Olimpiada Científica Juvenil Española participan estudiantes de Educación Secundaria, cuyo principal interés sea la Biología, la Química, la Física, la Geología o las Matemáticas. “La actividad se desarrolla en distintas fases, en las que muchos participantes tienen la oportunidad de descubrir nuevos intereses o talentos de los que no eran conscientes, averiguando qué disciplinas y enfoques se adaptan más a sus capacidades y afinidades”, han señalado.

De acuerdo con la dinámica de la olimpiada, estudiantes de hasta 15 años se enfrentan, en distintas etapas, a una serie de pruebas que son de creciente dificultad, y que combinan ejercicios tanto teóricos como prácticos, que puede desarrollar de manera individual y en equipo. Los temas incluyen biología, química, física, geología y también matemáticas.

Para superar estas pruebas, los participantes deben recurrir no solo a todo su conocimiento científico, sino también a sus habilidades deductivas, a su pensamiento creativo, a su capacidad para el trabajo en equipo y a su voluntad de implicarse al máximo y superarse a sí mismos.

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