El patrimonio de Ceuta acapara las VI Jornadas para Jóvenes

Con motivo de la Semana Blanca y destinado al estudiantado local, la Ciudad inicia hoy su programa con una charla y un taller sobre la comunicación patrimonial

Sobre la importancia de la difusión del patrimonio y su conocimiento disertará hoy Irazú López, proveniente de la Subdirección General de Protección del Patrimonio Histórico, abriendo así el ciclo de charlas y talleres que hasta el viernes, durante la semana blanca en curso, la Consejería de Educación, Cultura y Mujer ofrecerá a los alumnos de secundaria de la ciudad. Las actividades, en su sexta edición, girarán en torno a la riqueza patrimonial local y, más concretamente, centrándose en la difusión de lo hallado en la Cueva y Abrigo de Benzú y los conocimientos generados.

Es precisamente la generación de conocimiento y de material y contenidos didácticos el trabajo en el que se centra el programa que desarrolla López en el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. “Nos dedicamos a vincular educación y patrimonio, con un carácter didáctico y destinado a los jóvenes, lo que ha situado a España como el primer país con un programa estable de esta índole”, declaró antes de explicar el modus operandi de su proyecto. “Es a partir de un trabajo inductivo y participativo. Sorprende observar la capacidad que tienen los escolares para, a partir de un trabajo en grupo, llegar a conclusiones, manifestaciones y puntos en común”, apuntó.

Claro que el objetivo de López, de entrada, es llegar a una definición consensuada sobre el significado de patrimonio. La terminología se convierte en un apartado sustancial si lo que se pretende es lograr que el alumnado aprehenda el valor de su entorno y su papel como actor que interactúa con su medio ambiente.

Cuatro años suma López llevando a cabo este programa sobre conocimiento y difusión del patrimonio entre los jóvenes. De su discurso destaca la autoestima relacionada con el valor patrimonial. “Los rasgos patrimoniales tienen mucho que ver con el orgullo de quién es uno. Si el entorno está deteriorado es posible que genere deterioro en la sociedad”.