“El modelo ‘neocon’ usa la Educación para darle la vuelta a nuestra sociedad”

‘Consecuencias de la introducción de las políticas neoconservadoras y neoliberales en la educación’. Ese es el título de la ponencia con la que la secretaria general de la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO) de Madrid, Isabel Galvín,

abrirá hoy a partir de las 16.30 horas la segunda sesión de las II Jornadas sobre la Educación Pública como instrumento de transformación social que organiza FECCOO de Ceuta y que cuentan con más de 150 inscritos. La propuesta comenzó ayer y concluirá el viernes, siempre en horario vespertino en el IES Siete Colinas.
Galvín es una convencida de que el falso ‘reformismo’ del PP, de quienes abanderan el mensaje de que “hablar de los niños pobres sólo sirve para justificar a los colegios y  docentes que lo hacen mal”, forma parte de “una política bien estructurada con un objetivo: “Presentarse como defensores de la igualdad y los derechos para imponer un sistema”, explica, “que sólo puede existir si se vulnera el derecho a la no discriminación, a la igualdad de oportunidades y a la Educación como la concibe nuestra Constitución”.
Según Galvín este “ataque” comenzó antes de la crisis en Madrid, paradigma a exportar al resto del país, y concibe la Educación como “un instrumento para darle la vuelta a la sociedad con recortes muy superiores en lo público”.