El Foro, un motor gripado

A falta de Consejo Escolar, con el que sí cuentan todas las Comunidades Autónomas, el segundo Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero apostó por dotar a Ceuta de un Foro de la Educación. En febrero de 2009, la por aquel entonces secretaria de Estado, Eva Almunia, visitó la ciudad y dio el pistoletazo formal a los trámites para “dar respuesta a una demanda histórica de la comunidad educativa: un órgano de participación de todos los miembros de la comunidad educativa que se convertirá en el motor principal para la mejora de la educación en la ciudad de Ceuta”.
El 10 de junio, el BOE publicó una Orden Ministerial para regular su creación encomendando al Foro la misión principal de “asesorar sobre situaciones referidas al aprendizaje escolar, impulsar la elaboración de informes, estudios o diagnósticos en materia de oferta educativa, y proponer medidas que ayuden a mejorar los resultados escolares en la ciudad de Ceuta”.
En octubre el parto se dio por finalizado por la publicación de la Resolución Ministerial que daba cuenta de sus integrantes con Francisco Díaz Rosas, profesor de la UGR, como presidente. Seis meses después, en marzo de 2010, la directora General de Evaluación y Cooperación Territorial, Rosa Peñalver, presidió su acto de constitución. A la mesa se sentaron, como vocales, dos representantes de la Administración educativa (los jefes de la Inspección de Educación de la Dirección Provincial, Julián Moreno, y de la Unidad de Programas Educativos, Pilar Alvarez); cinco profesores a propuesta de los sindicatos (José Antonio Palomo; Francisco Lobato, Remedios Acosta, Cristóbal Guzmán y África Murcia); tres madres o padres de alumnos (Jorge Salvador Guerrero, Mustafa Mohamed y Nuria Buscató); otros tres representantes del alumnado (Lamia Bousdar, Patricia Vallejo y Carmen Pérez Fernández); un representante del PAS (Amalia Díaz); un titular de Centros docentes privados (Álvaro Martín); otro de la UGR (Santiago Ramírez);  uno más de la Ciudad (Mabel Deu); cinco “personalidades de reconocido prestigio” (Mercedes Cuevas, Simón Chamorro, Candelaria Gutiérrez, María José Navarro y Mercedes Medina); dos representantes de la patronal (Rafael Montero y Javier Flores) y otros tantos de los sindicatos (Juan Luis Aróstegui y Antonio Gil).
Su ‘mandato’ expiró el pasado 27 de octubre con más pena que gloria. Si algún recuerdo ha dejado el Foro de la Educación durante los últimos cuatro años no ha sido precisamente por “actuar como órgano de asesoramiento, análisis y difusión de información periódica relativa a la situación de la educación no universitaria en la ciudad” o por “recoger y analizar información sobre medidas y actuaciones puestas en marcha desde las diferentes instancias, públicas y privadas, para mejorar la gestión educativa en la ciudad”, según reconocen desde Mustafa Mohamed hasta Juan Luis Aróstegui pasando por Mabel Deu.
La práctica totalidad de los titulares que ha dado el órgano  han sido relacionados con uno de sus once cometidos principales, el de ‘proponer la adaptación del calendario escolar a las necesidades y características de la sociedad ceutí’.
Durante las últimas reuniones del Foro se alcanzó el ‘quorum’ por los pelos y la pasada primavera Díaz Rosas anunció que dejaría la Presidencia en verano. Ni siquiera ha habido ocasión para hacerlo formalmente. Una vez zanjado el asunto del calendario para el año académico en curso, el Foro no ha vuelto a reunirse y su muerte ‘de facto’ no ha encontrado respuesta alguna en la Administración. La Dirección Provincial abordará mañana con la Junta de Personal Docente qué hacer con el que iba a ser el principal impulsor de la mejora de la enseñanza en Ceuta.
FECCOO y la Ciudad apuestan por acabar con la designación de miembros atendiendo a sus cargos y por elegir a sus integrantes en función de su acreditada trayectoria, capacidad y disposición a involucrarse realmente en la tarea de ser “un instrumento de participación democrática en la canalización y la gestión de las inquietudes educativas que afecten a esta ciudad”.