El Estudiantes gana al BM San Lorenzo

El Club Balonmano Estudiantes que dirige Larbi Ahmed Mohamed ha ganado en el último partido dentro del grupo H de la fase secto del Campeonato Estatal de la categoría infantil femenino por 22-12, en un espectacular partido contra el Club Balonman San Lorenzo- Puente Tocinos de la Región de Murcia.

Con esta victoria el conjunto caballa finaliza en la tercera posición por detrás del poderoso equipo valenciano del Club Balonmano Algiros- Ciudad del Turia que derrotó con claridad a las jóvenes jugadoras caballas en la jornada de ayer y del anfitrión, el Club Balonmano Almuñécar que también ganó a las chicas del BM Estudiantes en la primera jornada.
El conjunto de Larbi Ahmed salió en busca de la victoria desde el pitido inicial con un claro un 5-1 con que prácticamente anulaba la primera línea del rival.
La central del BM Estudiantes, Ramia movía muy bien el balón y encaraba la línea de los seis metros de manera contínua.
La lateral alevín Shorrok, por su parte, fue la autora de  seis goles y Kautar,  la mejor del campeonato par el cuerpo técnico y que en la victoria de ayer hizo tres goles estuvieron genial en defensa.
Todas las componentes del equipo jugaron en el partido de ayer y los representantes de la Federación Española se fijaron en Buchra, la portera titular del BM Estudiantes, la lateral Shorrok que siendo alevín ha jugado a gran altura y en el partido de ayer fue muy importante su aportación y de la central Ramia.
La expedición del Club Balonmano Estudiantes quieren dar las gracias por muchas cosas pero lo mejor que se lleva es la felicitación de todos los equipos participantes dentro del grupo H de esta fase sector del Campeonato Estatal de infantil femenino, del presidente de la Federación Andaluza de balonmano y del resto de directivos.
El equipo ha estado a la altura aunque el partido contra BM Algiros el marcador fue demasiado abultado aunque fallaron mucho las nuestras, pero lo importante es que vuelven con la cara bien alta y dispuestas a superarse a si mismas.