Educación va a construir 19 aulas más en distintos centros escolares

Todos sabemos que las disponibilidades presupuestarias están causando graves problemas de inversión. No en vano, los gastos en los Ministerios se han reducido de manera sistemática en los dos últimos ejercicios. Un problema fundamental a la hora de la construcción de nuevos equipamientos escolares en nuestra ciudad, a la espera de contar con la actual Facultad de Educación y Humanidades, pero para ello queda aún un tiempo.
De ahí que la única fórmula que queda es la de buscar soluciones imaginativas y más en una ciudad como la nuestra donde se dan otras circunstancias especiales como es un elevado número de alumnos en cada ejercicio (no podemos olvidar que somos una de las ciudades con un mayor crecimiento vegetativo de nuestro país) y que tenemos una ratio alta en relación a otros puntos de España. Si a ello le añadimos la falta de disponibilidad presupuestaria para la construcción de centros escolares, aunque haya voluntad política, nos encontramos en la necesidad de aplicar un camino intermedio.
La Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Ciencia ha propuesto un plan para intentar solucionar el problema de cara al curso que viene. Según las estadísticas que han manejado, en este último curso las necesidades de un mayor número de plazas escolares se ha situado en torno a los trescientos aproximadamente.
Pues bien, partiendo de esta premisa se ha enviado a los servicios centrales del Ministerio un estudio para la construcción de diecinueve nuevas aulas en determinados centros públicos de nuestra ciudad, a través de distintos parámetros como podrían ser la reutilización de salas de servicios múltiples en centros escolares o bien la construcción de nuevas unidades en los colegios donde se pueda realizar esta obra porque cuentan con terrenos adyacentes suficientes.
Desde la propia Dirección Provincial no quieren hacer ningún comentario sobre este particular, hasta que no haya una confirmación oficial por parte de los servicios centrales del departamento ministerial.
Sin embargo, hay un convencimiento generalizado de que saldrá adelante. Y esa pista se ofreció la semana pasada durante el encuentro que mantuvo el presidente Vivas con la secretaria de Estado de Educación y a la que asistieron también la consejera de Educación y Cultura, Mabel Deu y los parlamentarios ceutíes Francisco Márquez y José Luis Sastre.
Allí por boca de la propia secretaria de Estado se dio luz verde a este gasto de diecinueve aulas más para el próximo curso en nuestra ciudad. Ahora lo que se debe buscar es la fórmula y lo más probable es que se haga a través de alguna enmienda que se haga a los Presupuestos Generales del Estado en su trámite en la Cámara Alta.
Se calcula que con una media aproximada entre veinticinco y veintiocho alumnos por clase, con las mencionadas diecinueve aulas se llegaría a una cifra aproximada a los quinientos alumnos, con lo cual si el incremento para el próximo curso fuera idéntico al actual, en torno a los trescientos, todavía quedarían unos doscientos puestos de margen de maniobra para las autoridades educativas.
No hay que olvidar que desde las dos administraciones de nuestra ciudad, es decir, desde el propio Gobierno autonómico como desde la Delegación del Gobierno se han venido haciendo gestiones para que por parte del Ministerio de Educación, al menos, se incluyera en los Presupuestos Generales del Estado para el año que viene una partida que supusiera el compromiso plurianual de la construcción de un nuevo centro escolar. Se deseaba que la redacción del proyecto se pudiera incluir ya para 2013, pero no ha sido posible, de momento, a pesar de que la voluntad política existe, pero el problema está en la falta de fondos públicos. No quedará más remedio que esperar a que existan disponibilidades presupuestarias en los siguientes años. De momento, ir tirando con las dos medidas que sí son una realidad: las 19 aulas y la Facultad de Educación y Humanidades.

Las claves

1 - Propuestas de la Dirección Provincial Es la Dirección Provincial la que envía a Madrid el proyecto para la construcción de las aulas.

2 - Pendiente de la aprobación En Educación no se quiere hablar sobre el tema hasta que no exista la confirmación oficial

3 - Voluntad desde el departamento  En la reunión con el presidente Vivas se dio por parte de la secretaria de Estado casi luz verde a este plan de construcción

4 - Necesidades cifradas en unos 300 Las necesidades de este último curso se han cifrado en trescientos escolares más

5 - Unas quinientas plazas nuevas Con las diecinueve aulas nuevas se entiende que existirían unas quinientas plazas más

6 - Rapidez para equipar la Facultad Además está la idea de equipar con rapidez la antigua Facultad cuando se entregue el edificio

No haría falta un mayor número de profesores

A la vez que por parte de la Dirección Provincial del Ministerio de Educación se hizo el estudio sobre las nuevas diecinueve aulas, donde incluso se ha especificado cuales serían los centros escolares en los que se realizarían las oportunas reformas, también se hizo el cálculo en cuanto al profesorado. Pues bien, parece que no se tendría ninguna necesidad de incremento, circunstancia en estos momentos harto difícil, porque con el incremento de las horas lectivas para el profesorado que se ha producido por decisión del Gobierno central se puede cubrir, según los cálculos efectuados por las autoridades educativas, las clases en las nuevas aulas. Por tanto, como es lógico, en cuanto ese gasto esté aprobado se comenzarían las obras para que todo esté a punto para el comienzo del curso siguiente en septiembre. 

La UGR debe adelantar la cesión de la  propiedad

Pero está muy claro que el incremento de plazas educativas en nuestra ciudad a medio plazo tiene una segunda pata del banco. Si la primera es concretamente la construcción de esas diecinueve nuevas aulas, la segunda es que el Ministerio de Educación puedan contar con prontitud con el edificio de la Facultad de Educación y Humanidades para instalar allí bien un instituto o un colegio. En la misma nota de prensa que se ofreció después del encuentro del presidente Vivas con la secretaria de Estado de Educación se indicaba que la idea del propio departamento ministerial es que allí se puedan iniciar la impartición de clases o bien a comienzos del próximo curso o en todo caso al siguiente, dependiendo del volumen de obras que deben realizarse.
Tengamos en cuenta que la Facultad de Educación y Humanidades no abandonará oficialmente sus actuales instalaciones hasta el mes de junio del año que viene. Una vez que termine el curso está previsto por la Universidad de Granada preparar el traslado al campus universitario. La preocupación que existe en estos momentos en el mundo educativo de nuestra ciudad es que se produzca con retraso la cesión del edificio y sus terrenos a la Ciudad Autónoma para que ésta a su vez se lo transmita con posterioridad al Ministerio.
De ahí que los contactos que se están realizando con la Universidad de Granada se están cerrando para que todo ese proceso pueda ser lo más rápido posible, incluso que todas las gestiones se puedan hacer con anterioridad a que la Facultad se traslade al nuevo campus.
Ahora deberá verse si las posibilidades legales así lo permiten, porque de otra manera sería difícil que a la vez que el campus comience a funcionar lo haga también el nuevo colegio o instituto en el edificio de la calle El Greco. De otra manera no quedaría más remedio que esperar un año más y no inaugurar las nuevas instalaciones hasta el comienzo del curso 2014-15.