Denuncian la “paralización” de diez expedientes de niños con necesidades educativas

El presidente de la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (FAMPA) de Ceuta, Mustafa Mohamed, instó ayer expresamente al director provincial de Educación, Cecilio Gómez, a tomar cartas en la “paralización” de alrededor de una decena de expedientes de niños con necesidades educativas especiales

que reposan desde hace “entre uno y dos meses”, según algunos de los progenitores directamente afectados, sobre la mesa del jefe de la Inspección educativa, Julio Montes.
Según ha detallado Mohamed en declaraciones a este periódico, el funcionario en cuestión “ha asumido una tarea que hasta ahora venían realizando los directores provinciales”. Dicho trabajo consistía en dar el visto bueno definitivo a los informes elaborados previamente por los orientadores, inspectores y demás profesionales involucrados en la situación de un alumno con necesidades educativas especiales (ACNEE).
Una vez superado ese filtro final, la propuesta de apoyos o refuerzos planteada volvía al centro educativo del alumno en cuestión para su puesta en marcha. “Ahora ya no, o al menos no en plazos razonables, con lo que hemos recibido quejas de familias de distintos colegios que llevan semanas o más de un mes esperando que se adopten con sus hijos las medidas que los profesionales han recomendado tomar”, lamentó Mohamed.
Los padres de ACNEE tiene, además, un papel protagonista de acuerdo con la literalidad de la normativa en el seguimiento de la atención que se da a sus  hijos. La Administración debe “en todo caso”, según la Orden EDU/849/2010, involucrarles “tanto en el proceso de identificación de las necesidades específicas del alumno como en las actuaciones de carácter preventivo o compensador de las mismas, potenciando el valor educativo y, en su caso, rehabilitador de las rutinas diarias a desarrollar en el ámbito familiar”.
Aunque es la primera vez que es señalado por la FAMPA, el papel de Julio Montes está en el disparadero desde hace meses. En su primer encuentro con el director provincial del año, la Junta de Personal Docente ya interpeló a Cecilio Gómez por una presunta asunción de competencias más allá de sus responsabilidades por parte del jefe de Inspección. El máximo responsable ministerial en la ciudad negó que Montes actuase por libre o al margen de sus instrucciones.

La FAMPA, muy crítica con la gestión del Ministerio de Educación en la ciudad

A. Q. CEUTA
El presidente de la FAMPA criticó ayer las "nefastas" consecuencias que tiene para alumnos y progenitores el "desbarajuste" que aprecia en la Administración educativa. Mustafa Mohamed, puso varios ejemplos al margen del de los expedientes de alumnos con necesidades educativas especiales. Uno, el de las becas, que "a punto de terminar el segundo trimestre del curso", aún no se han abonado a todos sus beneficiarios.
Además, 250 niños que cumplían con todos los requisitos se han quedado fuera del cupo porque el Ministerio calculó mal el dinero que le haría falta y se le ha acabado.
"Nos llevan al copago educativo porque incumplen la Constitución, que garantiza el derecho a una Educación Publica de calidad", lamentó Mohamed, quien alertó a quienes hoy no se preocupan de la Educación de que dentro de unos años llorarán por las pedradas y otros hechos “para llevarnos las manos a la cabeza”.
“Que se pongan manos a la obra” pidió al Ministerio y a la Ciudad “para paliar el problema de la masificación de las aulas, cuyas soluciones parcheadas tampoco son capaces de ejecutar y van retrasando año tras año”.
También denunció el “grave problema" de "desnutrición infantil” existente porque “hay muchos niños que sólo comen una vez al día en los colegios que cuentan con comedor, que no son ni mucho menos todos”.