Alumnos del IES Clara Campoamor han visitado recientemente el CEIP Maestro Juan Morejón con el objetivo de llevar a cabo una serie de talleres de estimulación del lenguaje oral dirigidos al alumnado del segundo nivel de Educación Infantil.
La actividad se enmarca dentro del proyecto eTwinning ‘Colors of Language’, una iniciativa educativa de carácter internacional en la que el colegio ha trabajado durante los últimos meses.
Este proyecto tiene como finalidad fomentar el desarrollo de la competencia lingüística, la creatividad y la expresión oral del alumnado a través de propuestas innovadoras y colaborativas con otros centros educativos europeos. La participación en este tipo de programas permite abrir las aulas a nuevas experiencias y metodologías, reforzando el aprendizaje desde una perspectiva global e inclusiva.
Durante la jornada, los estudiantes del instituto prepararon y dinamizaron diferentes actividades adaptadas a la edad de los más pequeños, centradas en el reconocimiento de colores, la ampliación de vocabulario, la mejora de la pronunciación y el fomento de la expresión oral mediante juegos, cuentos y canciones.
Las propuestas se diseñaron con un enfoque lúdico y motivador, favoreciendo un aprendizaje significativo en un ambiente cercano y estimulante. A través de dinámicas participativas, el alumnado de Infantil pudo interactuar de forma activa, convirtiéndose en protagonista de su propio proceso de aprendizaje.
La experiencia resultó especialmente enriquecedora para los más pequeños, que aprendieron mientras se divertían, pero también para los estudiantes del instituto, quienes asumieron un papel activo como guías y referentes educativos. Esta responsabilidad les permitió desarrollar habilidades comunicativas, organizativas y de trabajo en equipo.
Desde ambos centros se valora muy positivamente esta iniciativa, que contribuye a fortalecer los lazos entre etapas educativas y a promover metodologías activas basadas en la cooperación y la participación.
Asimismo, este tipo de actividades refuerza el compromiso con proyectos europeos como eTwinning, que impulsan la innovación pedagógica, la colaboración entre centros y la mejora de la competencia lingüística desde edades tempranas. La experiencia demuestra que la cooperación entre instituciones educativas favorece un aprendizaje más completo y significativo.
Con iniciativas como ‘Colors of Language’, ambos centros continúan apostando por una educación abierta a Europa, centrada en el desarrollo integral del alumnado y en la construcción de una escuela más dinámica, participativa y conectada con el entorno internacional.
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