La Facultad de Educación, en un proyecto Erasmus de formación docente

La Unión Europea ha concedido casi 338.000 euros a un proyecto Erasmus+ que, bajo el título GatherED, involucrará a la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de la UGR en Ceuta y a otras cinco instituciones formativas superiores: la Universidad de Islandia, que ejercerá de coordinadora; la de Oslo, la Oranim Academic College de Israel y la de Creta (Grecia).

La institución nazarí recibirá 63.000 euros aproximadamente para una iniciativa que se desarrollará durante tres años y que se centrará en estudiar “las necesidades de conocimiento y de formación de los docentes que trabajan en contextos multiculturales y multilingües diversos”.

Su objetivo es “mejorar la competencia en materia de diversidad y de responsabilidad digital en la formación del profesorado, ampliando su conocimiento y comprensión de la diversidad y la educación global en contextos multilingües y multiculturales”.

El proyecto, que se presentará el lunes a las 10.30 horas en el Salón de Grados del Campus universitario, pretende “responder a la necesidad de competencia del profesorado en materia de diversidad, responsabilidad digital y ciudadanía global, así como desarrollar herramientas y metodologías para apoyar a los docentes”.

"Queremos establecer comunidades de apoyo, participar en un discurso productivo y ayudar a desarrollar programas y contenido pertinente a los temas vitales de nuestro tiempo", han adelantado desde la Facultad, cuya participación se canalizará a través de dos profesores del departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Fernando Trujillo, Natalia Martínez y Beatriz Cortina.

Los principales resultados esperados del proyecto GatherED son el desarrollo de un curso en línea masivo y abierto (MOOC, en sus siglas en inglés) para la formación docente, así como un conjunto de herramientas (toolkit) para los profesionales interesados en mejorar sus competencias docentes en educación global. Los grupos a los que se dirige son docentes tanto en activo como en formación (estudiantes de Magisterio).