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El CEIP Príncipe Felipe estrena un tráiler de Don Quijote

Los alumnos de 6º de Primaria han programado con Scratch un resumen de la obra de Cervantes y se han sincronizado para grabar una coreografía de tablets

Los alumnos de 6º de Educación Primaria del CEIP Príncipe Felipe de Ceuta han elaborado un tráiler de la historia de Don Quijote por el Día del Libro. Lo han hecho dando vida a los personajes a través de la programación con Scratch, cada uno durante una escena en su tablet, por lo que han debido sincronizar los movimientos y los tiempos de los personajes y los fondos con los de sus compañeros.

El resultado es una coreografía en la que se ve al célebre caballero andante junto a Sancho Panza y se cuenta alguna de las aventuras de la cómica pareja, mientras parece que ambos pasan de una tableta a otra. El vídeo está disponible en Youtube, bajo el título ‘Coreografía con Tablets Don Quijote de la Mancha’.

La idea surgió viendo una sincronización en el programa ‘El hormiguero’, de Antena 3, donde hicieron un videoclip al cantante colombiano Camilo con su canción ‘Vida de rico’.

Para poder grabar el vídeo, los 13 estudiantes del colegio público leyeron e investigaron sobre la obra de Miguel de Cervantes y posteriormente dividieron las escenas, guiados por el docente Pablo Dúo. “Como la historia es muy larga, hemos hecho un tráiler”, ha explicado Dúo a El Faro de Ceuta.

Con la actividad, se empleó una metodología multidisciplinar que ha llevado a los niños a dibujar, tratar imágenes, usar planos geométricos y asignar tiempos y movimientos a los personajes tiempos, y todo en equipo. El alumnado empezó a trabajar en el proyecto la semana pasada en pequeños ratos de los que disponían durante el horario lectivo. No lo trabajaron en una asignatura en concreto porque se trata de una iniciativa transversal con la que se han acercado a materias como la literatura o las matemáticas.

La coordinación que requiere la coreografía ocasionó que hubiera varios intentos hasta conseguir la sincronización perfecta, que ha sorprendido a las familias de los estudiantes.

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