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CEAPA premiará la labor de 'Hamiti’ por la Escuela Pública a título póstumo

La Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos bautizará con el nombre del ceutí uno de sus galardones anuales

La Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (CEAPA), la mayor de España, distinguirá el próximo 11 de marzo con uno de sus galardones anuales a título póstulo al expresidente de la FAMPA de Ceuta, Mohamed Abselam Mohamed ‘Hamiti’ por “su trabajo realizado en favor de la Escuela Pública”.

El reconocimiento se materializará durante la gala de entrega de los IV Premios CEAPA, que cada año ponen de relieve la labor efectuada por una federación de asociaciones de familias, por un movimiento internacional, por una persona, por una institución y por un medio de comunicación.

A partir de este año, el galardón que se dé a la federación de AMPA se denominará ‘Premio Hamiti’ en memoria del vecino de Juan Carlos I, padre de 6 hijos e histórico militante de Comisiones Obreras (CCOO) que falleció a finales del año pasado a los 57 años.

"Reconocer la labor de diferentes personas e instituciones en la defensa de la Escuela Pública"

Los Premios CEAPA buscan “reconocer la labor de diferentes personas e instituciones en la defensa de la Escuela Pública” y entre sus ganadores han estado la exministra de Educación Isabel Celaá, la Fundación Atresmedia, la Federación Francesa de Consejos de Padres de Alumnos, la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (FELGTB) o el cocinero Alberto Chicote.

CEAPA es la mayor confederación de asociaciones de madres y padres de alumnos de todo el Estado, pues agrupa a cerca de 12.000. También es el interlocutor principal de las familias del estudiantado ante el Ministerio de Educación en sus negociaciones sobre las acciones y políticas a impulsar en el sistema educativo.

Presidida por María Capellán desde mediados del año pasado, es una entidad social, no confesional, progresista e independiente que trabaja “por una Escuela Pública de calidad, por lograr el éxito escolar de todo el alumnado, por democratizar la enseñanza y por mejorar las condiciones de la infancia”.

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