El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha publicado este miércoles, 21 de enero, en el Boletín Oficial del Estado (BOE) una resolución por la que se regula el proceso de admisión escolar de alumnos en centros docentes públicos y privados concertados de las ciudades de Ceuta y Melilla para el curso 2026-2027. La norma afecta a las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.
Según se indica en el Boletín Oficial del Estado, el objetivo principal de esta publicación no es otro que concretar el procedimiento de escolarización del alumnado de estos niveles educativos en las ciudades autónomas.
Deberán participar en este proceso de admisión quienes deseen obtener plaza en las diferentes etapas en cualquiera de los centros públicos y privados concertados de Ceuta y Melilla. Asimismo, deberán también realizar solicitud en este proceso de admisión quienes, estando escolarizados, deseen o deban cambiar de centro escolar para cursar cualquiera de los niveles o etapas mencionadas.
Asimismo, la continuidad de los estudios en los diferentes niveles y etapas en el mismo centro se garantizará de forma automática y, por tanto, no requerirá solicitud de admisión.
En los centros de Educación Infantil y Primaria sostenidos con fondos públicos con adscripción única, no será necesario que el alumnado de 6º curso de Educación Primaria presente solicitud de admisión en el Instituto de Educación Secundaria que le corresponda por adscripción, lo que no impedirá que se pueda presentar solicitud de admisión a otro centro diferente.
El alumnado de centros públicos de Educación Infantil y Primaria con adscripción múltiple deberá presentar solicitud de admisión al primer curso de Educación Secundaria Obligatoria en el proceso de reserva de plaza.
Actualización de adscripciones entre centros
Las Direcciones Provinciales revisarán y actualizarán la zonificación y las adscripciones de centros, comprobando que son conformes a la normativa vigente y las reflejarán en la aplicación informática correspondiente.
Además, la administración pública remitirá a la Subdirección General de Centros y Programas, la información actualizada relativa a las zonas de influencia para la escolarización y las adscripciones para el curso 2026-2027 y darán traslado de esta información a los centros educativos.
Los centros docentes públicos y privados concertados mantendrán expuesta en lugar visible la información relativa a las adscripciones de su centro a otros centros.
Establecimiento de vacantes para el proceso de reserva de plaza entre centros adscritos
Una vez autorizada por la Dirección General y comunicada por la Dirección Provincial la previsión de grupos de alumnos para el curso escolar 2026-2027, los centros docentes elaborarán la propuesta de vacantes disponibles en cada nivel para el proceso de reserva de plaza, especificando las vacantes reservadas para plazas ordinarias y las reservadas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo que cuente con dictamen de escolarización.
Las Direcciones Provinciales supervisarán, verificarán y aprobarán dicha propuesta, asegurándose de que en todos los centros sostenidos con fondos públicos se contempla la reserva de plazas para dicho alumnado, velando por una adecuada distribución. Los centros deberán publicar la oferta definitiva aprobada por las Direcciones Provinciales.
Reserva de plaza y adscripción entre centros
La resolución incluye modelos oficiales como el certificado de reserva de plaza (Anexo I) y la solicitud de adscripción múltiple (Anexo II), que recogen los derechos y obligaciones de las familias, así como la documentación necesaria para la baremación. En caso de no aceptar la plaza reservada, las familias podrán participar en el proceso ordinario de admisión.
Baremos y criterios
El proceso de admisión se rige por baremos públicos, detallados en los Anexos III y IV, que establecen los criterios de puntuación tanto para Infantil, Primaria y ESO como para Bachillerato. Entre los criterios prioritarios destacan la existencia de hermanos en el centro, la proximidad del domicilio o lugar de trabajo, y la renta per cápita de la unidad familiar.
Como criterios complementarios, se valoran situaciones como la discapacidad, la condición de familia numerosa, la violencia de género, la movilidad forzosa o la condición de deportista de alto nivel. En Bachillerato, además, se incorpora la nota media del expediente académico como factor determinante.
En caso de empate, se aplicarán sucesivamente los criterios establecidos y, si persiste la igualdad, se resolverá mediante sorteo público ante el Consejo Escolar del centro, garantizando así la objetividad del procedimiento.
Calendario detallado
El calendario oficial, recogido en el Anexo V, fija fechas concretas para cada fase del procedimiento. El plazo de presentación de solicitudes para el proceso ordinario se desarrollará del 10 al 28 de abril de 2026, mientras que la publicación de listados definitivos tendrá lugar a comienzos del mes de junio.
Finalmente, la matriculación se realizará entre el 12 y el 26 de junio para Infantil y Primaria, y del 25 de junio al 15 de julio de 2026 para Educación Secundaria.
