El ‘Aula del Futuro’ es una iniciativa a nivel europeo promovida por European Schoolnet que pretende visualizar la forma en que las aulas actuales pueden reorganizarse para promover cambios en los estilos de enseñanza y aprendizaje, fomentando un cambio metodológico centrado en el alumnado, convirtiéndolo en protagonista de su proceso de aprendizaje: el alumno investiga, interactúa, intercambia, desarrolla, crea y presenta a través de una organización de las aulas en 6 espacios que fomentan estas actividades. En esta aula los directores se autodenominan ‘arquitectos educativos’, los profesores trabajan como ‘diseñadores’ u ‘orientadores’, los tutores se llaman ‘coaches de aprendizaje’ y los alumnos son ‘aprendices’. La mayoría de estos métodos no son nuevos, muchos surgieron en los 70, pero es ahora cuando viven su mayor eclosión.
La iniciativa es reciente en España, surgió en el ‘Primer Encuentro de Embajadores del Aula del Futuro’ en el que participó el director del Ceip Nº17, Francisco González, y donde manifestó su entusiasmo de trasladarlo a este centro de reciente funcionamiento.
Las iniciativas no se han hecho esperar y antes de que finalice el primer trimestre del curso ya ha puesto en marcha algunos proyectos que buscan la implementación de los objetivos que plantea ‘Aula del Futuro’. El más potente ha sido realizar un informativo escolar entre los alumnos de 2º curso de Primaria y aunque sea una iniciativa que muchos incluyan dentro de la metodología tradicional el horizonte de González va más allá.
Explicaba el director del colegio a El Faro que uno de los puntos planteados dentro de este innovador programa educativo es la creación de un estudio de grabación y emisión, aunque para ello todavía queda mucho por recorrer. El proyecto de informativo que el director ha emprendido junto con el coordinador TIC, Francisco Jesús Gómez, cuenta sólo con una semana de vida y toda la “pasión y entusiasmo” de los alumnos, que se encuentran totalmente implicados y están experimentado estas nuevas fórmulas de enseñanza. Hasta el momento se sirven de técnicas rudimentarias y sus emisiones no van más allá del canal de youtube del centro. En un breve período esperan extenderlas a las televisiones instaladas allí. Pero el ambicioso proyecto busca en la medida que puedan abastecerse de medios técnicos y materiales, ir más allá, ya que el centro todavía no cuenta con todas las instalaciones finalizadas, pero comunica su director que las obras “van por buen camino” y no tardarán mucho en finalizar.
Con este proyecto en marcha se cumple el deseo de Gómez de emprender una carrera para alcanzar una metodología innovadora y futurista de este aula 4.0 convirtiéndose de esta forma en el primer colegio ceutí en implantarla y uno de los pioneros a nivel nacional.
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