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La mayoría de los centros acortan su jornada lectiva por los comicios sindicales

El horario de votación en el Palacio de la Asamblea para los docentes va de 9.00 a 20.00 horas

Por E.F.
03/12/2019 - 06:38
clase-colegio
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“La mayoría” de los centros educativos de la ciudad han optado por acortar su jornada lectiva hasta alrededor de mediodía (dos horas menos de lo habitual) hoy para coordinar la práctica del derecho de los docentes a participar en las elecciones sindicales de las que saldrá la nueva Junta de Personal Docente No Universitario de la ciudad.
Algún colegio ha decidido retrasar dos horas la incorporación de maestros y alumnado para facilitar la gestión del servicio de comedor escolar.
El horario de votación en el Palacio de la Asamblea, donde se ha optado por colocar las urnas este año (las últimas elecciones tuvieron el CEPA Edrissis como punto para el depósito de sufragios) se extenderá desde las 9.00 hasta las 20.00 horas.
El censo de maestros y profesores locales con derecho a voto para elegir a los 23 integrantes de su órgano de representación se eleva a 1.388 personas. En 2015 ejercieron su derecho un total de 1.041, una participación por encima del 80%.
FeSP-UGT ganó con 449 votos, dos menos de los que había cosechado cinco años atrás, y FECCOO obtuvo 327. CSIF consiguió el respaldo de 116 maestros y profesores y ANPE, de 78. STE quedó, con 52 votos, a uno solo del 5% de respaldo mínimo establecido para tener representación.
Con esos resultados, los ugetistas han tenido durante los últimos cuatro años once delegados en la Junta de Personal Docente por siete de FECCOO, tres de CSIF y dos de ANPE.
Los cinco sindicatos concurren a los comicios con Lobato, Aróstegui, Lara, Acosta y Escobar al frente de sus candidaturas.

Etiquetas: colegioSindicatos

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Comentarios 1

  1. CeutaOne comentó:
    hace 7 años

    Muy bonito, miles de alumnos perdiendo horas de clase para que los profesores no voten por la tarde, luego nos extrañará lo que dice el informe PISA. Mal vamos si la prioridad es la comodidad de los profesores en lugar de la formación de los alumnos.

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