Treinta alumnos son reconocidos por su trabajo por la igualdad

Las aulas también pueden convertirse en un campo de batalla para combatir la violencia de género. Al menos así lo consideran desde la Unidad de Coordinación contra la Violencia sobre la Mujer de la Delegación del Gobierno en Ceuta.

Prueba de ello ha sido la entrega de premios del certamen convocado por la institución con motivo del 8M. Este martes en la sede localizada en la Plaza de los Reyes, los niños y jóvenes galardonados han visitado las instalaciones en un acto íntimo.

Rodeado de sus familiares, han recibido esta compensación por su creatividad y muestra de valores sobre el papel. Treinta chicos y chicas han sido los elegidos por el jurado. Diecinueve de ellos estudian en diferentes escuelas locales.

Ganadores

Los ganadores han sido Hugo Fernández, del CEIP Andrés Manjón, Ilias Benaisa del CEIP Ramón y Cajal, Meisah Mustafa, del Mare Nostrum, Adayra Mustafa, del Rosalía de Castro, Youri Zoubir, del Lope de Vega, Jadiya Mohamed, del Juan Carlos I e Israa El Amrani, del Reina Sofía.

La lista prosigue con Dania El Haddaoui, del Juan Morejón, Zakarías Ahitour, del Pablo Ruiz Picasso, Marwa Abchir, del Príncipe Felipe, Enzo León, del Ciudad de Ceuta y Pedro Fernández, del Ortega y Gasset. Los diplomas también fueron otorgados a Yusef Merrun, del Maestro José Acosta, Darío Mulero, del Vicente Alexandre y Sara Vilchez del Valle Inclán.

Los últimos en recoger su reconocimiento fueron niños de centros concertados Salma Mohamed, de La Inmaculada, Carolina Palomino, del Santa María Micaela, Tasnim A. Hicho del Severo Ochoa y Carlota Cárdena, del San Daniel.

Secundaria

Tras posar ante las cámaras y recoger los altavoces, ha sido el turno de los estudiantes de secundaria. La primera en salir a hacerse la foto ha sido Fátima Azzahra, del Luis de Camoens. La han acompañado en esta entrega Sara Sierra y Nordin Mohamed.

Los siguientes en ser nombrados han sido Muhamad Douas, del Puertas del Campo, Hafsa Hamdam, del Clara Campoamor, Marina Gómez, del Centro Integrado de Formación, Daniela Rodríguez, del Siete Colinas, Marta Díaz, de la Inmaculada, Hamza Abderraman, del Severo Ochoa y Telma Sánchez, del San Agustín.

Esta actividad extraescolar es propuesta a los centros como una forma de sembrar la semilla de la igualdad en la mente de los alumnos. El reconocimiento de relatos es concebido como un canal para “fomentar la reflexión, la creatividad y la sensibilización” en este sentido.

El objetivo de realizar esta tarea es “promover valores de respeto, corresponsabilidad y convivencia”. Esta iniciativa educativa “busca implicar al alumnado en la construcción de una sociedad más justa y libre de estereotipos de género”.

Tal y como indica Delegación, se pretende alcanzar este propósito “a través de la expresión literaria y la elaboración de narraciones cortas que transmitan mensajes claros y positivos”.

Diferentes ámbitos

Precisamente, bajo esa meta de difundir este mensaje, el concurso se desarrolla en primaria, secundaria y formación profesional. Los jóvenes no solo han vivido la motivación de formar parte de unos galardones.

Han tenido como recompensa unos obsequios de valor. A los estudiantes de colegios y escuelas se les ha entregado un altavoz inteligente Amazon Echo Dot de quinta generación.

Los ganadores de secundaria y de FP han recibido en sus manos una tablet enovo Tab de 10,1”, modelo TB311FU con 4GB de RAM y 64GB de almacenamiento. Tiene conexión wifi y una funda incluida.

Participación “positiva”

El presidente de la Delegación del Gobierno y su equipo han señalado que la participación de los alumnos “hay sido muy positiva”. Lo valoran de este modo por el número de trabajos presentados y “por su calidad”.

Han asegurado que los alumnos “han abordado desde distintas perspectivas cuestiones relacionadas con la igualdad, el respeto y la eliminación de estereotipos”. A su juicio, sus relatos han expuesto “un alto grado de implicación y sensibilidad”.

Desde su perspectiva, han indicado que estos premios se constituyen como “un acto para poner en valor el compromiso de la comunidad educativa con la igualdad de género y la prevención de la violencia contra las mujeres”.

“Papel fundamental”

Asimismo, han destacado “el papel fundamental de la educación en la construcción de valores de respeto e igualdad desde edades tempranas”. De hecho, la Delegación ha mostrado su agradecimiento por la colaboración de los centros educativo, el profesorado y los familiares.

Lo han dirigido también hacia los estudiantes, que han sido los verdaderos protagonistas de este acogedor evento de entrega de premios. Son los que, a partir de ahora, podrán llevar este mensaje de igualdad allá por donde vayan.

Durante la ceremonia la coordinadora de la unidad de igualdad, Livia Rosales, ha dado la enhorabuena a los niños y adolescentes distinguidos. “Este martes no solo se celebra su talento y la creatividad, si no su compromiso con esta causa tan importante”, ha expresado.

Agentes del cambio

“En un momento en la que las desigualdades siguen existiendo, es importante que las nuevas generaciones sean agentes del cambio y defiendan los derechos de las personas independientemente de cuál sea su sexo”, ha manifestado.

“Los valores que cultivamos ahora, serán los de futuro”, ha asegurado. Rosales ha descrito los trabajos realizados como “propuestas inspiradoras” y ha invitado a los galardonados a “cuestionar las normas” y a “construir un mundo más justo”.

Miguel Ángel Pérez Triano, delegado del Gobierno, también ha felicitado a los reconocidos en esta edición. “No solo asistimos a una entrega de premios, si no de una muestra de que la igualdad no es un concepto abstracto. Es una tarea compartida que se construye día a día”, ha trasladado.

“Vuestra participación refleja que no sois ajenos a los desafíos de la sociedad y que os implicáis”, ha comentado. “El verdadero valor de lo que habéis hecho continuará en las aulas, en vuestras casas y en cómo os relacionáis”, ha mencionado.