Los jóvenes de Ceuta que se enfrenten a las Pruebas de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la
Universidad (PEvAU) a partir de
2024 deberán poner especial atención a la escritura. Y es que, según las guías de corrección facilitadas por el
Ministerio de Educación, los errores ortográficos penalizarán, restando 0,25 puntos al examinado por cada uno de ellos presentes en su examen, sin contar los repetidos. Así, en la guía correspondiente a la prueba de Lengua Castellana y Literatura, se indica que "la calificación de cada ejercicio será siempre 0, 0,25, 0,5, 0,75, 1, 1,25, 1,5, 1,75, 2, 2,25 o 2,5 puntos, hasta un total de 10 puntos" y se especifica que se descontarán 0,25 puntos por cada error ortográfico; las tildes serán consideradas como media falta, y todos los demás casos (mayúsculas, extranjerismos, signos de exclamación e interrogación) se computarán como una falta. Además, los errores repetidos solo descontarán una vez.
Asimismo, en la guía se propone que, cuando la respuesta del
alumno sea mejorable o contenga errores, se califique con una puntuación de 0,25, por ejemplo, ante la pregunta de elaborar un texto expositivo-argumentativo, aunque la presentación no se ajuste "en absoluto al formato propuesto", tenga "una extensión inferior a la requerida", no se ajuste al tema o contenga "vocabulario inadecuado, insuficiente" y con "abundantes errores gramaticales".
La guía también señala que "se tenderá a una valoración conjunta positiva siempre que el texto tenga unos mínimos de coherencia y cohesión, así como una cierta corrección expresiva". Por otro lado, en la guía para el examen de Matemáticas, se indica en una 'nota general' que "no se ha contemplado la calificación 0" pero que, "si la respuesta no cumple los requisitos propios del nivel 'mejorable', o es una respuesta en blanco, la calificación en ese apartado será de 0 puntos". Así, por ejemplo, sobre uno de los problemas planteados en la prueba piloto, que consiste en calcular el área de una estrella, la guía considera 'excelente' (el máximo: 1 punto) cuando "se plantea un procedimiento adecuado que se explicita y explica y se llega de forma correcta a la solución" (aunque se permite cierto grado de imprecisión por redondeos); 'alto' (0,75), cuando "se comete algún error de tipo aritmético o algebraico básico"; 'suficiente' (0,5) cuando "no se describe el procedimiento utilizado" y "la solución no es correcta"; y 'mejorable' (0,25) cuando "se evidencia un intento de resolución" pero "se cometen varios errores graves". En este examen se permite al alumno emplear "cualquier tipo de calculadora, siempre que no disponga de conexión a Internet ni posibilidad de transmisión de datos".