Problemas como la reducción de plantillas y la necesidad de centros educativos centraron el discurso de los diferentes agentes escolares, que hablaron de “falta de voluntad”.
La junta de Personal, los representantes de los padres y madres de alumnos (FAMPA) y los directores de varios centros de la ciudad refrendaron ayer en un acto público celebrado en el patio del colegio Juan Carlos I un manifiesto por la dignidad de la enseñanza. La lectura del texto corrió a cargo de uno de los profesores del centro en presencia tanto de los alumnos como de algunos padres y esta es la primera de las medidas de protesta anunciadas por parte de la comunidad educativa para intentar “cambiar la situación de la Educación en Ceuta”.
El manifiesto que se leyó habla de “una enorme preocupación” por el “progresivo deterioro que está sufriendo nuestro sistema educativo ante la pasividad de la administración competente”. Haciendo un resumen de los problemas que se registran en la ciudad, el texto dice que “disponemos de una red de centros notoriamente insuficiente y a pesar de ello, no se construyen nuevos colegios. Muchos de los centros presentan notables deficiencias estructurales, que se agudizan al tener que multiplicar los espacios, teniendo que renunciar a unas condiciones mínimas de calidad”.
Como consecuencia directa la comunidad apunta a que hay “una insoportable masificación” de las aulas, lo que “dificulta sumamente la labor docente”. El recorte de la plantilla de profesores y la escasez de personal de administración y servicios complementarios es “una evidencia, permanentemente desatendida, que perjudica el funcionamiento de los centros”. El manifiesto continúa afirmando que “en estas condiciones resulta absolutamente imposible plantearse con seriedad y rigor la lucha contra el fracaso escolar” y asegura que “no es justo que los jóvenes tengan que sufrir las consecuencias de una política educativa errática y apática (...) y que esquiva cualquier compromiso con la mejora”. Por ello, la única conclusión alcanzable es que “no es posible seguir así” y, desde el manifiesto se “exige” al Ministerio “un cambio drástico en su política”.
En esta línea, Francisco Lobato, representante de UGT, afirmó que “hacen falta urgentemente más plantillas, centros y una reubicación del espacio para atender la avalancha de niños”. Por su parte, Antonio Palomo (CCOO) aseguró que “esperamos que la solución sea a muy corto plazo” y bromeó al decir que “esperemos que el ministro no se asuste con lo que va a encontrarse en Ceuta”. Esta misma idea la defendió Remedios Acosta (ANPE) quien dijo que “esperemos que el ministro toma buena nota de los problemas de Ceuta”. Por su parte, Valeriano Ramos (STES), recordó que “el camino para resolver los problemas educativos pasa por los padres y la comunidad educativa” y añadió que “creemos que a Ceuta hay que tratarla como a una ciudad más y cumplir la normativa sobre centros, que aquí no se está cumpliendo”.
A nivel de presupuestos, Lobato lamentó que “la inversión en construcciones escolares y aumentos de plantillas brilla por su ausencia”. Esta misma opinión es la que tiene Mustafa Mohamed (FAMPA), que dijo que “llevamos tiempo avisando de la gravedad de los problemas y ya va siendo hora de que se escuche a los padres”.
