El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECyD), que solo es competente en Ceuta y Melilla, es de las Administraciones que peor retribuyen a los equipos directivos de los centros docentes por el desempeño de sus responsabilidades. En la ciudad autónoma, donde la mayoría de los colegios tienen 18 líneas y donde los institutos
suelen contar con alrededor de mil alumnos, los directores perciben 337,32 y 541,17 euros, respectivamente.
En el caso de los colegios de Educación Infantil y Primaria, los jefes de Estudios y secretarios ingresan algo más de 160 euros mensuales, cantidad que en los institutos se eleva ligeramente por encima de los 271, según el estudio que sobre estos complementos ha hecho el Gabinete Técnico de FETE-UGT con datos actualizados.
El sindicato ha detectado “desigualdades significativas” entre Comunidades Autónomas en las cantidades a percibir por los cargos unipersonales, complementos específicos que este año “son inferiores a los que se percibían antes del 2010, en el que se llevó a cabo el recorte del 5% aplicado a todos los funcionarios, por lo que desde entonces se viene arrastrando esta pérdida en dichas cantidades”.
Cantabria y Cataluña son las Comunidades Autónomas donde los cargos directivos de los centros de Primaria reciben un complemento más alto con menos grupos de alumnos, 777,02 euros a partir de 30 grupos y 705,34 euros a partir de 33 maestros, respectivamente.
Murcia cuenta con una clasificación distinta de los centros (por horas semanales) pero también está entre las Comunidades Autónomas con un complemento más elevado (730,15 euros).
En el polo opuesto se encuentra Euskadi, donde los directores de centros de Primaria con más de 55 unidades solo cobran 473,51 euros de complemento específico. Extremadura, Castilla y León y Aragón también se encuentran a la cola de las Comunidades Autónomas con este complemento más bajo en relación con el número de unidades en los centros de Primaria (con más de 53 o 54 unidades los directores cobran 514,90; 520,32 y 550,79 euros respectivamente).
En regiones como Andalucía un director de un centro de Primaria tipo B (de 16 a 23 unidades) cobra más que un director de un centro tipo A de Aragón (54 unidades o más), de Asturias (más de 27 unidades), de Canarias (más de 35 unidades), de Castilla y León, Extremadura, Galicia o Navarra. Con respecto a los centros de Secundaria se contemplan las mismas desigualdades que en los centros de Primaria, tanto en las cantidades a percibir por el desempeño de las funciones directivas como en la forma de catalogar a los centros.
Así un director de un centro de Secundaria de Extremadura, de Ceuta y Melilla o de Castilla y León con más de 1.800 alumnos cobra menos de complemento específico (628,29 euros y 634,90 euros) que un director de un centro de Cantabria con 1.000 alumnos (923,28 euros), o que uno de Asturias con 800 alumnos (649,25 euros), igualmente es inferior al de los directores de Valencia y Cataluña con centros de 24 y 31 unidades.
FETE-UGT defiende que “para los nuevos retos a los que se enfrenta la escuela, se necesitan equipos directivos altamente formados en materia de gestión de centros, que garantice el conocimiento de la estructura educativa, la gestión económica y los procedimientos administrativos”. “Los equipos directivos van asumiendo cada vez más competencias y con ello el aumento de responsabilidades, que deben ser recompensadas con mejoras de sus condiciones laborales, con un soporte formativo riguroso y con un adecuado reconocimiento profesional”, reclama.
