Bernardino Cerviño, el docente que el anterior director provincial de Educación, Cecilio Gómez, y su jefe de la Inspección Educativa, Julio Montes, designaron para, procedente del IEES Severo Ochoa de Tánger, hacerse cargo de la Dirección del IES Puertas del Campo tras reprobar a Juan Luis Aróstegui, ha formalizado su dimisión para ocupar tal responsabilidad.
Uno de los elegidos para hacerse cargo de una Jefatura de Estudios ya había hecho lo propio el pasado viernes. Para los otros dos cargos de ese nivel en su equipo directivo contaba con dos profesoras con plaza en Andalucía que habían visto denegadas sus solicitudes de Comisiones de Servicio. Ante sus dificultades para formar un equipo directivo (el elegido como secretario procede de un Concurso de Traslados y no se incorpora de forma efectiva al IES hasta el 1 de septiembre) y el rechazo del Claustro y el Consejo Escolar a un nuevo director "impuesto a dedo" y "con la counidad educativa en contra", Cerviño ha optado por presentar su renuncia, según han informado fuentes del ámbito educativo. Además de a Cerviño, la Dirección Provincial ha hombrado a Carlos Benítez para hacerse cargo del IES Abyla en lugar de Juan Fernández Maese; a María del Carmen Benítez para tomar las riendas del CEIP Juan Carlos I en vez de Rafael Zaragosí (primero sin ninguna candidatura alternativa a la suya, una vez suspendido con el Claustro dividido al 50% sobre quién debía sucederle); a Arancha Martell en el CEIP Reina Sofía por Andrés Rincón (en este caso, con final satisfactorio para todas las partes); y a Javier Rodríguez para reemplazar a Antonio Núñez en el IES Almina, que sigue pendiente de si se inicia definitivamente su proceso de transformación en Centro Integrado de Formación Profesional. El nuevo director provincial de Educación, Leon Bendayan, tiene sobre la mesa tres conflictos abiertos: este, el de los directores; el de las Comisiones de Servicios y el del recorte de la oferta de Bachillerato en distintos institutos de Secundaria.
La Administración puede aceptar o no una renuncia
Como funcionarios, el personal designado por la Administración para ocupar, en este caso, la responsabilidad de ser director de un centro público debe asumirla aunque no se haya postulado para tal cargo e incluso aunque no le apetezca hacerlo. Cuando se presenta una dimisión, la Administración tiene igualmente la potestad para aceptarla y, consecuentemente, proceder al cese del nombrado, como todo apunta a que sucederá en este caso según las fuentes consultadas, o a rechazarla. Una de las causas de cese contempladas en la normativa vigente es, precisamente, la presentación de una “renuncia motivada”.
El Consejo Escolar puede revocar a un director con dos tercios
A. Q. Ceuta El IES Puertas del Campo ha sido hasta ahora, al menos en su Claustro, el que con más firmeza y unidad se ha opuesto a la reprobación de su anterior director y al nombramiento de uno nuevo, aunque su caso es el único en el que Gómez y Montes trajeron a alguien no ya de fuera del centro sino incluso de la ciudad para reemplazar a Aróstegui. La comunidad educativa del centro había barajado durante las últimas semanas apelar a una de las competencias reconocidas en la legislación al Consejo Escolar, en concreto a la que establece que tiene potestad para “participar en la selección del director del centro”, para “ser informado del nombramiento y cese de los demás miembros del equipo directivo” y para, “previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del nombramiento del director”. El Consejo Escolar de los centros públicos está compuesto por el director (que ejerce de presidente), el jefe de Estudios, un concejal o representante del Ayuntamiento, un número de profesores y profesoras que no podrá ser inferior a un tercio del total; un número de padres y de alumnos, elegidos respectivamente por y entre ellos, que no podrá ser inferior a un tercio del total; un representante del personal de administración y servicios del centro; y el secretario del mismo, con voz y sin voto.
