El sindicato CSIF exige al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes que negocie la jornada de 35 horas para los docentes de Ceuta, Melilla, Religión y el Exterior.
CSIF Educación Nacional ha registrado este martes un escrito ante el Subsecretario de Educación, Formación Profesional y Deportes, Santiago A. Roura Gómez, reclamando la convocatoria urgente de los grupos de trabajo necesarios para negociar la implementación del Acuerdo de jornada de 35 horas –firmado el 27 de marzo de 2026 en la Mesa General de Negociación de la Administración General del Estado– al personal docente que depende directamente del Ministerio.
CSIF es "el único sindicato profesional" presente en la Mesa de Función Pública donde se negoció y firmó el acuerdo de las 35 horas. Las organizaciones sindicales del sector educativo que no tienen presencia en esa mesa "no pueden conseguir este tipo de mejoras para los docentes, ni tienen capacidad para negociar su desarrollo", ha especificado en nota de prensa.
Su traslado al ámbito educativo no es automático
La reducción de jornada a 35 horas semanales afecta a todos los empleados públicos de la Administración General del Estado, y debe ser aplicado a los docentes bajo gestión directa del Ministerio en Ceuta, Melilla, los centros de Educación en el Exterior y el Profesorado de Religión no transferido. Sin embargo, su traslado al ámbito educativo no es automático: la especificidad del trabajo docente exige un proceso negociador propio.
A diferencia de otros empleados públicos, los docentes no tienen una jornada compacta sino un horario estructurado en cuatro bloques: horas lectivas, horas complementarias, horas de cómputo semanal y horas de cómputo mensual. La reducción a 35 horas requiere negociar cómo se distribuyen y ajustan esos bloques mediante instrucciones de funcionamiento específicas para cada colectivo.
Profesorado de Religión
El caso del Profesorado de Religión presenta además una dimensión singular: al tratarse de personal con contrato laboral –no funcionarial–, la reducción de jornada tiene un impacto directo sobre las condiciones de su contrato y, en consecuencia, sobre su retribución. Esto hace aún más urgente la apertura de una mesa específica de negociación para este colectivo.
Además de lo anterior, también se ha acordado en Mesa Sectorial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes el pasado 12 de marzo de 2026 la modificación del Anteproyecto de Ley por la que se modifica la Ley 4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria, y se adoptan otras medidas para la mejora del sistema educativo, en virtud del que se establece un horario máximo docente para todas las comunidades autónomas.
Convocatoria urgente de grupos de trabajo
En concreto, CSIF ha instado al Ministerio a convocar con carácter urgente los grupos de trabajo para abordar:
- La negociación de la jornada de 35 horas semanales para el personal docente dependiente del Ministerio en Ceuta, Melilla, Religión y el Exterior, con instrucciones de funcionamiento adaptadas a la estructura horaria docente.
- La reducción del horario lectivo máximo a 18 horas en Secundaria y 23 horas en el Cuerpo de Maestros.
- Las adaptaciones organizativas, planificación de plantillas y adecuación de calendarios que el acuerdo exige.
- El calendario y procedimiento para garantizar que la implementación se produzca en condiciones de igualdad con el resto del personal de la AGE.
"La jornada de 35 horas es un derecho conquistado en la Mesa de Función Pública, donde CSIF tiene voz y voto. Ahora hay que negociar cómo se materializa para cada colectivo docente, respetando la especificidad de su trabajo. Ningún docente dependiente del Ministerio puede quedar fuera de esta mejora", ha expuesto el sindicato.
CSIF Educación Nacional seguirá ejerciendo la presión sindical necesaria para que el Ministerio "cumpla" sus obligaciones en los plazos establecidos y convoque "sin demora las mesas" de negociación correspondientes.
