La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (Fampa) Cuatro Culturas ha reanudado nuevamente su programa de escuelas de familias en Ceuta, cuya última sesión versó sobre "resolución de conflictos con nuestros hijos".
Estos talleres se presentan como un recurso para mejorar la calidad educativa de la estructura familiar. Un programa que supone un punto de encuentro donde las familias, incluyendo padres, madres, hijos, hijas y cuidadores en general, puedan expresar sus experiencias, sus inquietudes y dudas con respecto a temas de interés educativo, a la vez que escuchar a otras familias que tienen en algún sentido sus mismas circunstancias, llegando así a convertirse en un elemento más de la red de apoyos con los que pueden contar.
El tema a tratar en el Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Severo Ochoa y en el Instituto de Educación Secundaria (IES) Luis de Camoens fue la "resolución de conflictos con nuestros hijos". Las preguntas que vehicularon la sesión fueron: "¿Cómo debo actuar ante un conflicto con mi hijo?, ¿cómo controlar la ira o tristeza de mi hijo? y ¿el castigo es efectivo?, además de una serie de pautas para resolver conflictos de manera positiva.
La presentación fue impartida por profesionales en la materia y adaptada con imágenes y ejemplos para los conflictos que pueden surgir en las distintas etapas, infantil y adolescente.
En la exposición del tema se aclara que no existe un único modo de abordar todos los conflictos, es por ello por lo que se detallan diversas habilidades y estrategias que pueden resultar muy útiles para actuar ante situaciones de conflictos que surgen con los hijos e hijas cotidianamente.
Tales estrategias giran en torno a cómo gestionar el conflicto en casa, conocer y aplicar alternativas de resolución, controlar situaciones conflictivas y canalizar las emociones fruto de dicho conflicto.
Finalmente, como viene siendo habitual, se ofrecieron pautas y una serie de recursos en páginas web y recursos audiovisuales, que las familias pueden visitar y llevar a la práctica.
