“La valoración global ha sido muy positiva porque hemos podido comprobar el alto grado de participación de toda la comunidad educativa en la apuesta por mejorar la enseñanza en Ceuta”, fueron las primeras palabras que el director general de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Miguel Soler, dijo en su encuentro con los medios de comunicación.
En tono optimista y con una sonrisa en la boca, el responsable ministerial explicó los pormenores de la visita a Ceuta y lanzó matizó los compromisos alcanzados. En cuanto a la gira por diferentes centros escolares Soler admitió que “fue muy gratificante” porque los equipos directivos buscaban la forma de mejorar la atención al alumnado y superar los problemas de espacio. Justificando su estancia en Ceuta, el responsable educativo reconoció que para saber cuáles eran los problemas de cada sitio “lo que hay que hacer es estar en ellos, ésto no se puede saber desde un despacho”. Igualmente dijo que “hay que hablar con los profesores, con los equipos directivos y dialogar con la gente de la Dirección Provincial, que están muy implicados en la resolución de los problemas que hay en Ceuta”.
Miguel Soler explicó que “la línea de actuación del ME para este año se resume en el compromiso por mejorar el rendimiento escolar de los alumnos”. Por ello visitó el ‘Ortega y Gasset’ y concluyó que “con la escuela 2.0 los chavales admitieron que están aprendiendo más y mejor” en líneas generales.
En lo referente a la reunión que mantuvieron con los sindicatos, Soler dijo que éstos habían planteado “las cuestiones que ellos creen necesarias para mejorar la situación del profesorado”, hablando de los interinos, de la OEP y de la estabilidad de las relaciones entre el Ministerio y los representantes del profesorado. “En no más allá de dos meses tendremos una reunión en la que traeremos algunas soluciones a los problemas planteados y se habrá clarificado el asunto de la OEP”, clarificó. “La cifra de once vacantes todavía no es definitiva porque la decide el MAP. Cuando esté la cifra definitiva consultaremos con los sindicatos para saber a qué especialidades se destinan”, continuó el responsable.
A modo de conclusión, Miguel Soler aseguró que “cada uno puede ver la botella medio llena o medio vacía, pero para nosotros supone un avance importante que se podrá comprobar en un plazo breve de tiempo”. Ahora es tiempo de cumplir con los compromisos adoptados con la comunidad educativa ceutí y empezar a trabajar por la mejora de la enseñanza. Los primeros resultados del Grupo de Trabajo podrán verse en menos de dos meses, cuando se compruebe si se están cumpliendo las promesas adoptadas.
La importancia de la formación
Miguel Soler visitó los módulos de Formación Profesional que se imparten en el instituto Almina. Durante su gira estuvo atento y amable con todas las personas y se paró a dialogar tanto con profesores como con alumnos, poniendo especial interés en conocer la visión de todos ellos sobre las enseñanzas en las que participaban. En el módulo de Auxiliar de Enfermería habló con unas profesoras y, entre otros asuntos, de la importancia que tenía una buena formación teórica y práctica para los alumnos.
“Esta visita ha sido importante y muy densa”
Para el director provincial del ME ha sido una visita “importante” y “densa”. Según explicó, el director general de FP estuvo de visita por varios centros y, paralelamente, los subdirectores generales estuvieron en reuniones con los centros de adultos y con los centros de Formación Profesional. “Estamos poniendo en marcha una serie de programas y los centros están respondiendo muy bien”, destacó como noticia positiva. “Es verdad que todavía falta un recorrido a medio plazo en el tema del espacio para instalaciones educativas, pero creo que se están cumpliendo las expectativas que se plantearon en la visita del ministro Gabilondo”, aseguró Melgar. “En general, la valoración que han hecho los representantes del profesorado no es negativa y, por nuestra parte, el balance es muy positivo” en relación con todo lo que se ha hablado durante el Grupo de Trabajo.
Melgar respondió, a preguntas de los periodistas, que las declaraciones de la ex-consejera Carolina Pérez le parecían “desafortunadas” y añadió que “lo que tenemos que hacer es ofrecer una posibilidad de formación a cualquier ciudadano”, citando este apartado como principal punto de preocupación y trabajo de su departamento en concreto.
La OEP podría congelarse este año
A pesar de que la sensación generalizada de las personas que asistieron a la reunión del Grupo de Trabajo entre el Ministerio y los sindicatos fue de que no se había concretado soluciones para temas importantes, los representantes de la Administración pública adoptaron un buen número de acuerdos de interés para la comunidad educativa. Uno de ellos hace referencia a la Oferta de Empleo Público de 2011 (OEP). Ya se viene comentando que las vacantes que saldrán a concurso serán once para las dos ciudades, pero la novedad es que desde el ME han ofrecido a los sindicatos la opción de o bien decidir a qué especialidad se destinan o bien congelar la oferta y acumularla para próximos años. Otro acuerdo muy interesantes para los docentes fue el que afecta a la reparación de un fallo administrativo respecto al plan de pensiones de los profesores. El ME se comprometió a solucionarlo antes de Semana Santa y dijo que la reparación tendría carácter retroactivo desde el año 2004. Otro gran compromiso de los representantes del Ministerio fue el que afecta a la responsabilidad jurídica. En Melilla están preparando un protocolo para la protección del profesorado a este nivel que podría ser aplicable a Ceuta. De momento, y como primera medida en la ciudad, el ME va a contratar a un abogado para que se encargue de llevar la asesoría jurídica de los asuntos ligados a la justicia que afecten a los profesores y personal de Educación en el desarrollo de sus funciones. Por último, y respondiendo al compromiso directo del propio ministro de Educación, se va a redactar un reglamento para regular las reuniones con los agentes educativos de las dos ciudades autónomas. De esta forma, la periodicidad de las reuniones serán de aproximadamente cada tres meses, lo que favorecerá el intercambio de opiniones.
CSI-F presentó un escrito oficial
Estefanía Lara, representante de Enseñanza de CSI-F, acudió ayer a la Delegación del Gobierno para hacer entrega de un escrito para el Ministerio de Educación en el que mostraba la preocupación del sindicato por el estado de la enseñanza en las dos ciudades autónomas. Por ello destacan algunos temas a tratar en el futuro como la falta de infraestructuras, el problema de los alumnos con desconocimiento del castellano en la etapa de Infantil, la incorporación tardía de los alumnos al sistema, la falta de atención y seguimiento del alumnado en situaciones de riesgo, el bajo nivel cultural y socioeconómico de algunas familias, la falta de respaldo del Ministerio a la autoridad docente y la inestabilidad del profesorado. Por esto mismo reclaman una mayor autonomía a nivel de gestión de las direcciones provinciales.
CCOO
El sindicato ha convocado una rueda de prensa para hoy. El pasado miércoles ya dejaron constancia de su visión del encuentro en una nota de prensa en la que se afirmaba que la reunión había sido “muy extensa”, “con pocas conclusiones” y “sin concreciones”. Desde su punto de vista, el ME no abordó algunos temas importantes y “faltaron al respeto” a los opositores al no concretar la OEP.
UGT
Los ugetistas opinan que la reunión del Grupo de Trabajo se ha saldado con “pocos resultados”. Así lo manifestaron tras acabar el encuentro con los miembros del Ministerio de Educación, una reunión en la “sólo se trataron los temas que traía preparados el ME”. A pesar de ello destacaron aspectos positivos como la buena disposición de los responsables del área a modificar la orden de interinos, a reparar el asunto de los planes de pensiones e incluso en cuanto a la regularización de reuniones. Están pendientes de conocer el número de vacantes final que se ofertarán porque el número que se baraja (once) les parece “muy absurdo”.
ANPE
Dolidos por los opositores. Los representantes de ANPE salieron del encuentro con el ME con la sensación de que “no han tenido el mínimo respeto por los opositores”, en referencia a la falta de respuesta en torno a la OEP. Igualmente valoraron como positivos los acuerdos alcanzados en cuanto a la orden de interinos y al carácter vinculante de los acuerdos que se alcancen.
CSI-F
Dolidos por los opositores. Los representantes de ANPE salieron del encuentro con el ME con la sensación de que “no han tenido el mínimo respeto por los opositores”, en referencia a la falta de respuesta en torno a la OEP. Igualmente valoraron como positivos los acuerdos alcanzados en cuanto a la orden de interinos y al carácter vinculante de los acuerdos que se alcancen.
Ministerio
Pendientes de la Oferta de Empleo Público. Al igual que los otros tres sindicatos con representación en la Junta de Personal Docente no universitario, desde CSI-F manifestaron que veían “ridícula” la cifra de once vacantes que se baraja inicialmente. Creen que no se debería aplicar el 30% de tasa de reposición a la enseñanza y así lo hicieron saber. Del mismo modo celebraron que se aceptara modificar la orden de interinos, la reparación de los problemas de los planes de pensiones e incluso que se hayan comprometido a hacer encuentros de forma más habitual.
