Un total de 13 asociaciones juveniles de Ceuta se reunirán “previsiblemente en esta semana” para “darle el empujón definitivo” que necesita la Plataforma de Asociaciones Juveniles, la misma que pretende sustituir las funciones que desempeñaba el extinto Consejo de la Juventud de la ciudad. “Queremos tener pronto ya confeccionada el acta de fundación y decidir quiénes van a conformar la comisión gestora, y ya sean esas personas las que, a parte de registrar la plataforma, pues pongan fecha para que se reúna la asamblea”. De esa asamblea saldría la comisión permanente que lideraría la plataforma. La maraña de plazos la ofrece Emilio Postigo, secretario general de la asociación juvenil Alternativa 21 y uno de los que está capitaneando la iniciativa. Ya cuentan con los estatutos, pero “hasta que la Plataforma no esté totalmente constituida”, no sueltan prenda del documento.
¿Los objetivos? Esos están claros. Los colectivos que se reunirán en torno a esta Plataforma, entre los que están Juventudes Socialistas, Jóvenes Demócratas, Viajeros con destino a Japón, Mercurio, Comisiones Obreras Juventud, UGT Joven, Futuros Empresarios, Asociación Cultural Batuka y Aternativa 21, entre otras muchas, pretenden, en palabras de Postigo, “volver a situar una plataforma como interlocutor de las asociaciones juveniles con la administración”. Y que además sirva como punto de encuentro para “discutir las diferentes políticas juveniles”. También habla el secretario general de Alternativa 21 de vuelta al espíritu reivindicativo, “que ahora mismo se ha perdido” y en que “la gente vuelva a creer en la participación organizada”.
¿Cuáles son las quejas de los jóvenes? Aquí Postigo es prudente. Da su opinión dentro de su asociación, que reúne a unos 70 jóvenes. Explica que en Ceuta hay un alto porcentaje de paro juvenil, de fracaso escolar. Y señala a la dificultad para poder acceder a la vivienda. Estos, por ejemplo, serían temas a debatir dentro de la Plataforma.
Además, el secretario general de Alternativa 21 lanza una queja. Aquí piensa en los estudiantes. Asegura que si se va a crear un campus universitario, “¿por qué no se hace un programa estudiantil profundo que analice las carencias y las necesidades de los jóvenes estudiantes?”.
