El periodo de preinscripción para los cursos de doctorado y líneas de investigación de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta permanece abierto.
En esta ocasión hay grandes novedades que han sido aprobadas por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y que se han incorporado. Se trata de la inclusión de dos nuevos cursos y dos nuevas líneas de investigación que han propuesto los dos nuevos doctores de la Facultad: José Aureliano Martín Segura ha propuesto el curso que se titula Técnicas cuantitativas de investigación aplicadas a las ciencias sociales, que impartiría con José Luis Navarro. La otra incorporación sería la de José Aguado, con el curso Perspectivas económicas de la educación, con la línea de investigación Sistemas de información económica: su aplicación en el ámbito de la educación. La amplia relación de cursos y la hoja de matrícula aparece publicada en la oficina virtual de la Universidad de Granada (UGR): http://oficinavirtual.ugr.es/apli/posgrado/detalle_ofic.jsp?ano=2010&dto=100&plan=56&num=6.
En cuanto al primer módulo, docencia, están los cursos de Calidad de vida, salud y actividad física en poblaciones especiales; Cultura, comunicación y lenguaje: reflexiones educativas en un entorno multicultural; El cooperativismo en la educación como modalidad organizativa de las instituciones docentes; Evaluación de centros y calidad educativa; Formación y empleo en la U.E.: políticas y tendencias; Gestión de la calidad y mejora de los centros educativos; Inteligencia emocional y valores; Investigación en un contexto pluricultural; Investigación sobre conocimiento y formación del profesorado; Investigación sobre necesidades educativas específicas. Tópicos y metodologías de investigación; La construcción de la realidad infantil: publicidad, identidad y educación; La educación ambiental como modelo actual de investigación educativa; La enseñanza de las ciencias sociales y los retos de la sociedad actual; La enseñanza y los derechos fundamentales; La influencia del lenguaje oral sobre el aprendizaje de la lectoescritura en español de niños bilingües; Liderazgo en las organizaciones sociales; Literatura infantil y juvenil y educación intercultural: estrategias de lectura y recursos didácticos; Metodología y enseñanza de lenguas extranjeras; Métodos, procesos y técnicas de investigación para el desarrollo educativo; Perspectivas económicas de la educación; Sociolingüística y contacto de lenguas; y Técnicas cuantitativas de investigación aplicadas a las ciencias sociales.
En cuanto al módulo de investigación están Algunas técnicas cuantitativas prácticas de investigación social; Ciencias de la salud; Desarrollo cognitivo y social en la sociedad de consumo; Desarrollo educativo intercultural; Didáctica de la lengua y la literatura; Didáctica de la literatura. Literatura infantil y juvenil; El aprendizaje aversivo inducido por LICL; El liderazgo educativo; Evaluación de centros; Intervención psicológica en contexto pluriculturales; Investigación sobre necesidades educativas específicas; La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales y retos de la actualidad; La enseñanza y los derechos fundamentales; La influencia del lenguaje oral sobre el aprendizaje de la lectoescritura en español de niños billingües; Las cooperativas de enseñanza; Las dificultades de aprendizaje en la enseñanza no universitaria; Lengua y su didáctica; Sistemas de información económica: su aplicación en el ámbito de la educación; Tendencias del mercado de trabajo en la U.E.; y Violencia y convivencia escolar.
