La Formación Profesional , la mejora del éxito escolar y el uso de las nuevas tecnologías son tres de las líneas principales que el ME quiere fomentar en el proceso formativo.
El Ministerio de Educación ha hecho llegar a los docentes el Plan Provincial de Formación del Profesorado para el curso 2010/2011. Como objetivos principales destacan la necesidad de mejorar el éxito escolar, el aumento de las competencias básicas mediante una actualización científica y didáctica, el tratamiento de la atención a la diversidad e inclusión, el papel destacado de la Formación Profesional y el fomento de la convivencia. Como líneas trasversales se plantean la aplicación didáctica de las TIC en las aulas; la dirección, gestión y organización de los centros educativos; y la capacitación lingüística del profesorado.
Según explica Aquilino Melgar, director provincial del ME, en la introducción del Plan, “cualquier planteamiento de mejora del éxito escolar conlleva una relación directa con uno de los problemas más difíciles de nuestro entorno educativo: el abandono escolar”. El máximo responsable de Educación en Ceuta explica que “mejorar el rendimiento escolar es instalar una base sólida que pueda evitar el abandono prematuro (...) y asegurar la adquisición de las competencias básicas imprescindibles para un desarrollo ciudadano”.
El documento presta especial atención a la necesidad de abordar la atención a la diversidad del alumnado desde los principios de inclusión e integración escolar, lo que supone “asumir que la diferencia es fuente de enriquecimiento y no un obstáculo para el correcto desarrollo del sistema”. Otro de los puntos en los que incide el Plan es la importancia de la Formación Profesional, a la que Melgar define como “puente de calidad entre la formación académica y la inserción laboral cualificada”. La visión que prima es que la Formación Profesional es una opción educativa de calidad, versátil y adaptable a las necesidades de los trabajadores y de los sectores productivos por igual.
En cuanto a la capacitación lingüística del profesorado, el Plan apuesta por “promover la capacidad de comprender y comunicar en varios idioma”, ya que es una habilidad necesaria para los ciudadanos del siglo XXI. Para ello se llevarán a cabo multitud de actividades a lo largo del curso.
