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La magia de las lenguas

Por Redacción
22/02/2017 - 07:15
Foto/Vídeo: Mohamed Ben Zakour

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  • El Día Internacional de las Lenguas Maternas celebró ayer su octava edición en la ciudad. La actividad, de la que disfrutaron algunos escolares en el pabellón Campoamor, busca poner en relieve el papel de las lenguas como marcador de identidad cultural

Un scrabble en español, la coreografía de una canción en hindi, un cuento en dariya y una sopa de letras en hebreo. Son los talleres de la actividad ‘Hola a todos’ que ayer realizaron algunos estudiantes en el pabellón Antonio Campoamor. De mano de la Fundación Premio Convivencia los escolares celebraron el Día de las Lenguas Maternas a través de la Guía Educativa ‘Ceuta te enseña’. Una jornada que perseguía poner en valor los idiomas como patrimonio cultural de las diferentes comunidades que viven en la ciudad. En Ceuta ha cumplido su octava edición y estaba previsto que congregase a unos 400 escolares, pero debido a la ausencia de gran parte de los docentes a causa del temporal, tan solo el colegio Príncipe Felipe pudo asistir, quedando pospuestas para la jornada de hoy las actividades con el resto de centros.

Al finalizar sus actividades los chicos pudieron disfrutar de un desayuno multicultural compuesto por un bollo kosher, un pastel hindú, una chuparquía y una tostada de aceite con un zumo, todos ellos adaptados a los preceptos de alimentación de las cuatro comunidades, para que todos los estudiantes pudieran probar y comer de cualquiera de los productos. Además se les impartió una breve charla relativa a mantener una alimentación saludable y se les informó sobre las distintas peculiaridades que caracterizan a la alimentación en cada cultura.

Con la jornada de ayer se buscaba dar visibilidad, así como dignificar la realidad plurilingüe y multicultural de la ciudad, una realidad que constituye una de las manifestaciones más destacadas del patrimonio histórico y cultural de la misma y supone un añadido en el valor social del respeto, la convivencia y el entendimiento.

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