El Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Reina Sofía acogerá el jueves y el viernes de la próxima semana bajo el título ‘Una escuela de emociones: A.M.A.T.E.’, siglas que responden a las emociones básicas (alegría, miedo, asco, tristeza y enfado) un plan de convivencia “para cultivar la competencia emocional de toda la comunidad educativa del centro”, según ha explicado Anahi García en declaraciones a este periódico.
Se desarrollará los días 28 y 29 de enero “durante toda la jornada escolar”.
A lo largo del primer día los alumnos y alumnas trabajarán en el aula diferentes actividades con el fin de enseñarles a desarrollar su Inteligencia Emocional. Para ello se llevarán a cabo actividades tales como proyección audiovisual, juegos, dramatizaciones, debates, rincón de emociones, murales, cuentacuentos, preparación de material para los talleres de la siguiente jornada, etc.
El viernes todo el colegio se transformará en “un mercado de emociones” con diferentes talleres en los cuales participará toda la comunidad educativa del colegio del Príncipe Alfonso: alumnado, padres y madres junto a todo el equipo del centro.
“Utilizaremos todo el espacio, en el cual ubicaremos diversas postas y entre ellas se elaborará un gran panel de emociones; se llevará a cabo para los padres y madres así como alumnado un taller de meditación, taller de cuentos sobre sentimientos contados por madres y padres, dramatización del monstruo de colores, taller de pintura sobre las emociones, coaching para niños, la radio de las buenas noticias, rincón creativo de las emociones, taller musical, expresión corporal mediante el dado de las emociones…”, ha adelantado García. Además, se impartirá un seminario de coaching educativo destinado a los progenitores.
Los niños y niñas irán rotando por todas estas actividades con el objetivo de enseñarles a identificar, gestionar y autorregular sus propias emociones y las de los demás de manera lúdica y divertida.
Es una experiencia “pionera” en Ceuta realizada por todo el equipo del CEIP Reina Sofía, que quiere “involucrar, con mucha ilusión, a toda la comunidad educativa en este proyecto que esperamos se convierta en un sello de identidad del colegio".
Emociones como “procesos adaptativos”
Una emoción es “un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia”. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es “un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras”. Las emociones básicas o primarias tienen un carácter adaptativo y son 6: ira, alegría, asco, tristeza, sorpresa y miedo. En general, las emociones primarias son “procesos adaptativos”.
