El Foro de la Educación rechazó ayer por amplia mayoría y con las únicas abstenciones de los representantes del Ministerio la propuesta de calendario escolar remitida por la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, que admitía una ‘semana blanca’ justo después del Domingo de Resurrección estirando el periodo lectivo previo hasta el Miércoles Santo.
El órgano consultivo entiende que el planteamiento de la Administración “agrede” las costumbres y tradiciones de la ciudad autónoma, cuya comunidad educativa tendría el año próximo como jornadas lectivas tanto el Lunes como el Martes Santo. A partir de esa posición, el Foro insiste en la propuesta de descansos educativos que concretó hace quince días y que pasa por suspender las clases con dos grandes parones: el de Navidad, que iría del miércoles 23 de diciembre al domingo 10 de enero, ambos inclusive, y el controvertido de Semana Santa, que se extendería desde el sábado 19 de marzo hasta el domingo 3 de abril. Además, propone repartir durante el curso otros festivos, siempre pegados a sábado o domingo de esta forma: el viernes 25 de septiembre (por la Pascua Musulmana del Sacrificio), el lunes 12 de octubre (Fiesta Nacional), el lunes 2 de noviembre (Todos los Santos), el lunes y el martes 7 y 8 de diciembre (La Inmaculada), y los lunes 2 de mayo (Día de los Trabajadores) y 14 de junio (San Antonio). La modificación más sustancial que, a ese planteamiento, hace el Ministerio es la de recortar el descanso de Semana Santa para que, aceptando una ‘semana blanca’ adosada, no llegue a dieciséis días seguidos, sino que vaya del miércoles 23 de marzo al domingo 3 de abril, ambos inclusive. Las instrucciones originales de la Dirección General para el próximo calendario escolar pedían unas vacaciones de Navidad “entre el 24 de diciembre y el 10 de enero, ambos inclusive”, y un descanso de Semana Santa “del 19 al 28 de marzo, ambos inclusive”. Además, proponía considerar no lectivos los días 25 de septiembre (Fiesta del Sacrificio), 27 de noviembre (Día de la Comunidad Educativa), 15 de abril y 13 de junio (San Antonio), fijando el inicio de las clases el 10 de septiembre y su final el 21 de junio.
“Flexibilidad” para el periodo de “adaptación”
El Foro de la Educación acordó ayer por unanimidad pedir a los Servicios Centrales del Ministerio que en sus Instrucciones para el próximo curso den más “flexibilidad” a los colegios a la hora de establecer el periodo de “adaptación” infantil para los niños que se incorporan por primera vez a las aulas. El verano pasado, la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial impuso “un máximo de diez días el periodo de adaptación del alumnado del primer curso de Infantil”. Para el Foro se trata de “una decisión sin fundamento pedagógico alguno, adoptada sin tomar en consideración la complejidad y diversidad que conlleva este proceso en Ceuta”.
