La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras ha comenzado esta semana a sondear a los aproximadamente 1.100 docentes que ejercen en los centros educativos públicos acerca de la conveniencia de hacer huelga entre los días 1 y 10 de septiembre, paro que afectaría de lleno al inicio del próximo curso escolar.
El responsable de la rama educativa del sindicato, Antonio Palomo, cree que solo con una acción “contundente” como es una huelga se puede convencer a la administración educativa de la situación “y malestar” del colectivo docente. “Hay mucha frustración en los colegios y en los institutos. Estamos sufriendo agravios y nos creemos en la obligación de responder”, ha señalado Palomo en declaraciones al programa de COPE Ceuta La Mañana. “Hemos convocado paros parciales, jornadas de huelga, concentraciones, pero no vemos que hayan resultado efectivas”, confiesa, “y si realmente el sentimiento de malestar es tan grande la única manera de responder es hacerlo con una acción que tenga repercusión y que tenga consecuencias prácticas, como por ejemplo una huelga al comenzar el curso”, añade, “porque así la administración tendría que escucharnos y valorar la fuerza que tenemos como colectivo”. A priori una convocatoria de huelga prolongada durante varios días tiene como principal hándicap el hecho de que el paro conlleva la pérdida de retribuciones a los trabajadores que participen, y que podría oscilar entre 80 y 100 euros diarios. “Son muchos días y es un esfuerzo económico grande, aunque pensamos que merece la pena, y de ahí la consulta”, subraya Palomo, quien espera tener los datos antes de las vacaciones de Semana Santa “y a partir de ahí poder trabajar si fuera masivamente respaldado”. Desde Comisiones se es consciente de que será complicado que el profesorado acepte mayoritariamente ir a la huelga “aunque solo por razones económicas”, pero cree que con una medida de estas características el Ministerio “sí que nos tiene que tener en cuenta”. cuenta”.
Buscar opciones “imaginativas” y menos sacrificadas
Comisiones no solo está preguntando a los docentes por la huelga, también les pide que aporten otras alternativas que sean igualmente efectivas pero que duelan menos al bolsillo. “Si se encuentra una medida imaginativa y con menos sacrificio para todos, mucho mejor”, añade Palomo. Y es que el ejercicio del derecho de huelga es “causa de suspensión del contrato y exonera de las obligaciones recíprocas de trabajar y remunerar el trabajo”, según estipula el artículo 45.1 del Estatuto y el artículo 6 del real Decreto Ley 17/1977, de 4 de marzo. El sistema de descuentos salariales incluye el descuento de la jornada no trabajada y determinados conceptos de “salario diferido”.
