La asociación juvenil del Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía, ‘Jóvenes por la Dignidad’ (JxD), quiere sumarse a la lucha contra el elevado fracaso y abandono escolar que asola a la ciudad a través de un proyecto socioeducativo que pretende complementar y reforzar la iniciativa denominada ‘Prestando Lectura’, que ya presentó en su día el partido.
Lo hizo como alternativa para intervenir en la problemática del fracaso escolar con la especial atención en los colectivos en situación o riesgo de exclusión social, a fin de promocionar la igualdad de condiciones que toda la ciudadanía anhela conseguir.
Bajo esta línea estratégica y con la finalidad de promover y afianzar en el alumnado ceutí el hábito lector como alternativa esencial con la cual poder lograr atender al fracaso escolar y poder promover el enriquecimiento personal, el conocimiento y las demás aptitudes que se desarrollan a través de la lectura y, que al mismo tiempo permiten mejorar a través de actividades lúdicas el rendimiento y las expectativas académicas de los y las jóvenes; Jóvenes por la Dignidad propone el desarrollo del proyecto ‘Háblame de tu libro’, una modalidad socioeducativa que se llevaría a cabo, entre otras, en las diversas asociaciones vecinales que existen en la ciudad, como estrategia idónea para reforzar y abrir paso a las ‘Comunidades de Aprendizaje’.
Promover la lectura y por consiguiente fomentar la competencia comunicativa desde las diferentes asociaciones vecinales permite, según el partido, no solo que el sistema educativo se abra paso entre la comunidad, sino también enriquece considerablemente el intercambio de experiencias literarias, afianza las relaciones y convivencia entre los y las jóvenes y, en definitiva, mejora la participación y el bienestar de la ciudadanía.
Por todas las ventajas y mejoras que supone para la sociedad ceutí el implantar proyectos y estrategias de atención con las cuales paliar y mitigar las elevadas tasas de abandono y fracaso escolar de la ciudad, se va a instar a la Consejería de Educación, Cultura y Mujer, a que incorpore entre sus medidas al servicio de la ciudadanía, la ejecución de este proyecto socioeducativo, en colaboración con las diferentes asociaciones vecinales de la ciudad, en aras de impulsar y potenciar un modelo educativo cercano a la participación comunitaria.
