Como profesora de cursos de formación profesional se pretende que los alumnos salgan con una formación específica de la materia a desarrollar y sobre todo a saber desenvolverse en el mundo laboral, aspecto que conlleva muchos otros conocimientos.
Cuando te encuentras ante un grupo de alumnos dispuestos a aprender, la labor del profesor es guiarlos, enseñarles, prepararlos profesionalmente y sobre todo descubrir en qué son buenos, dónde serían mejores que otros. Esta formación debe ser muy completa, y se deben trabajar otros aspectos que no están en los contenidos teóricos como son el trabajo en grupo, cooperación, respeto o expresión oral.
Desde mi punto de vista, la formación debe ser lo más personalizada posible, respetando los tiempos de aprendizaje y siempre con unos objetivos claros, sacando lo mejor de cada alumno y no olvidando que la finalidad de estos cursos es la inserción laboral.
Por esto, desde el Instituto Ceutí de formación europea, IEFE, se intenta que los alumnos se involucren en los cursos y aprovechen la oportunidad de aprender, mejorar como persona y trabajar en equipo.
La prácticas profesionales,
¿un suplicio o una ayuda
para las empresas?
La formación profesional normalmente está complementada con prácticas profesionales, lo que se trata es que el alumno una vez que haya terminado su curso y haya alcanzado todos los conocimientos requeridos, además esté preparado profesionalmente mediante la realización de prácticas.
En algunos casos las empresas olvidan que este tiempo limitado de prácticas sigue siendo un periodo de aprendizaje y que al alumno hay que prestarle atención y enseñarle qué tareas debe realizar y cómo funciona la empresa.
No se debe confundir el contratar una persona en prácticas para “quitarse trabajo del medio” con “tengo una persona cualificada, voy a aprovecharla”. Para una empresa es una inversión a corto plazo de tener una persona competente, más profesional y que además va a trabajar cómo se le enseñe, pero eso sí, esto requiere un tiempo.
Desde mi experiencia durante la formación, además de los contenidos teóricos y prácticos intento inculcar el tener iniciativa a la hora de realizar cualquier tarea o la capacidad de resolución de problemas.
La inserción laboral es un problema que se tiene que resolver desde varias perspectivas, desde la perspectica del profesor, la cual asumo, formando profesionales cualificados y con una formación muy completa, desde las empresas, aprovechando más esta oportunidad y dedicándoles más tiempo y por supuesto por parte del alumnado.
