El CEIP Juan Carlos I de Ceuta ha iniciado una nueva etapa en su estrategia pedagógica mediante una alianza con el proyecto Jardín de las Hespérides.
Esta iniciativa tiene como objetivo principal la renaturalización de los espacios escolares, transformando el centro en un entorno que promueva el bienestar del alumnado y el respeto por el medio ambiente.
El proyecto se plantea como una red de colaboración entre centros para compartir recursos y buenas prácticas en sostenibilidad, iniciando su primera fase de desarrollo en el tercer trimestre del curso 2025-2026.
Bajo el liderazgo de la directora África Moya y la jefa de estudios Ma Carmen Reales, el centro busca convertir el patio y las aulas en espacios más saludables y pedagógicos.
La introducción de elementos naturales no solo mejora la biodiversidad urbana, sino que también contribuye a la regulación térmica de las instalaciones, creando un ecosistema escolar más equilibrado.
Beneficios para la salud y el aprendizaje del alumnado
La integración de la naturaleza en el día a día escolar funciona como un laboratorio vivo de aprendizaje.
Basándose en estudios científicos, el proyecto destaca que el contacto directo con entornos verdes mejora significativamente la salud mental y física, ayudando a reducir el estrés y a potenciar la capacidad de concentración y el desarrollo emocional de los estudiantes.
Dentro de esta primera fase, el CEIP Juan Carlos I participará en actividades de sensibilización de alto nivel, como los talleres on-line del Instituto Jane Goodall, una referencia internacional en la protección del planeta.
Estas acciones buscan que la educación ambiental deje de ser una materia aislada y pase a ser un eje transversal en la formación integral de los niños y niñas de Ceuta.
Redes de colaboración y proyección educativa en Ceuta
El centro educativo se ha sumado oficialmente a ESenREDCeuta, la red de centros sostenibles de la ciudad, para coordinar estrategias de acción climática y sostenibilidad.
Asimismo, parte del equipo docente se ha integrado en el colectivo Teachers for Future Spain, representado en Ceuta por Juan Carlos Navarro, quien también es el impulsor del proyecto Jardín de las Hespérides.
Como parte de esta ambiciosa colaboración, las docentes del centro han sido invitadas a participar en el podcast educativo "Jardín de las Hespérides", un espacio de divulgación consolidado que cuenta con la colaboración de expertos de renombre como el científico Fernando Valladares.
Esta iniciativa se define simbólicamente como el "décimo tercer reto de Hércules", un desafío colectivo para reconectar a la infancia con la naturaleza y transformar la ciudad desde el ámbito escolar.
