El Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa sitúa a la ciudad en el último lugar de las autonomías desde hace una década
Ahora lo asegura el Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE): la tasa de escolares extranjeros en Ceuta es la menor de España. Esta constatación viene a ratificar el desacierto de aquellas declaraciones del ministro de Educación, Cultura y Deporte, Juan Ignacio Wert, en el Congreso; aseveración –nobleza obliga– de la que poco después se desdiría. No obstante, los dimes y diretes que sucedieron a aquel sobrevenido acontecimiento dejó en Ceuta un baile de cifras y refutaciones veladas.
El 3,3% de alumnado foráneo en los centros ceutíes recogido en los datos del instituto es provisional, según informa la nota de prensa, pero es también oficial. La autonomía que antecedió a la ciudad autónoma durante el curso anterior fue Extremadura (3,39), seguido de Galicia (3,59) y Asturias (5,11). Melilla, por su parte, se quedó en un templado 7,97), habiendo disminuido su tasa desde 2009-10, ejercicio en que registró el máximo porcentaje de estudiantes extranjeros de su historia educativa. El pico ceutí, por contra, corresponde al presente año, describiendo una curva ascendente si se atiende al índice del curso 2000-2001 (0,35), que es de donde parte el informe del instituto y en el que la ciudad ocupaba el último lugar en el parámetros de alumnos sin nacionalidad española.
La tasa de alumnado extranjero del conjunto de las enseñanzas no universitarias de régimen general en España bajó en el curso 2010-2011 por segunda vez consecutiva en el último decenio. La proporción alcanzó el máximo del 9,81% en el curso 2008-2009, cayó al 9,65% en el siguiente y al 9,53% en 2010-2011, según datos oficiales provisionales publicados en el estudio.
En términos absolutos, los matriculados que no tenían la nacionalidad española aumentaron el 0,75% en el curso 2010-2011, hasta los 739.520. El total de todos los escolarizados subió el 2% entonces, hasta los 7.763.573. “La incorporación del alumnado extranjero se mantiene prácticamente estable respecto del curso anterior, aumentando únicamente en 5.512. Se produce, por tanto, una estabilización de la cifra de alumnado extranjero, tras una década de incremento muy significativo”, constata el informe. El 38,5% de todos los extranjeros escolarizados en España estudiaban primaria. El continente de procedencia principal fue América (41,21%).
Ocho de cada diez en la pública
En el conjunto del país, los extranjeros eran el 7% de todos los alumnos de infantil; el 10,35% de primaria; el 11,7% de educación especial; el 12,2 de ESO; el 6,4% de Bachillerato (ordinario y de adultos); el 7,74% de FP y el 18% de los PCPI y los Programas de Garantía Social. El 82% de los escolares de origen inmigrante estudiaba en la enseñanza pública. Representaban el 11,5% de todos los alumnos de los centros públicos y el 5,4% de los privados. El continente de procedencia principal era América (41% de todos los alumnos inmigrantes), seguido por África (23,5%). Marroquí (18,5%), ecuatoriana (11,8%) y rumana (11,6%) eran las nacionalidades más frecuentes.
