El Ministerio de Educación anunció ayer el periodo de matriculación, que comprenderá del 5 al 16 de marzo
Desde el curso 2009-2010, el Ministerio de Educación ofrece anualmente a ceutíes y melillenses mayores de 20 años la oportunidad de obtener el título de bachillerato de forma directa. El propósito de este examen extraordinario, informan desde la Dirección Provincial de Educación, versa en la acreditación de los conocimientos para aquellos ciudadanos que pudieran haber abandonado los estudios de manera temprana en tiempos de bonanza económica.
La Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades informó ayer de la convocatoria de la prueba para el próximo 4 de mayo, examen cuyo periodo de matriculación comprenderá desde el 5 hasta el 16 marzo y que tendría lugar, como en anteriores ocasiones, en el instituto Abyla. “La prueba tendrá como fin valorar si se han alcanzado los objetivos del bachillerato y sus correspondientes enseñanzas mínimas”, rezaba el texto del Boletín Oficial del Estado (BOE) donde se anuncia la presente convocatoria.
La importancia de la obtención del título de bachiller está centrada en la adquisición del derecho a poder acceder a los grados universitarios tras haber pasado los exámenes de selectividad, de modo que los ciudadanos que comenzaron a trabajar sin títulos puedan ahora incorporarse al sistema de educación superior.
La estructura de la prueba se organizará de modo diferenciado según las distintas modalidades del bachillerato, diferenciándose de dos ejercicios cada una, siendo la duración de cada uno de cuatro horas. El primer ejercicio tendrá como objetivo valorar la madurez y formación general del aspirante. El segundo girará en torno a las destrezas básicas de la especialidad del bachillerato específica. El pasado curso 2010-2011, Ceuta reunió a 16 alumnos al examen, tras haber registrado una inscripción de 56 ciudadanos. Las dudas relacionadas con la realización del examen o sus particulares podrán dirigirse a la Asesoría de Adultos de la Dirección Provincial.
