Asuntos como la estabilidad de los trabajadores o la redefinición del convenio, aún por concretar
Más que un runrún, era el zumbido de un latifundio sembrado de panales de abejas. Al final, “se solucionará el Convenio Ministerio de Educación-Ciudad”. La frase era un altavoz que sonó tan atronadora como la música amplificada que amenizó la concentración por una enseñanza de calidad que tuvo lugar en la Manzana del Revellín el miércoles, víspera a la reunión extraordinaria de la Junta de Portavoces de ayer.
Una vez solucionada la jornada laboral completa de los 18 trabajadores del programa de informática, quedan todavía varios interrogantes en el aire. Es sabido que los problemas no acaban de solucionarse del todo. Nunca. Y el problema del colectivo de informáticos del convenio es la situación laboral. Un limbo. Así lo aseguró Ricardo Martínez, presidente del sindicato CSI-F: “Los trabajadores no pueden estar expuestos a esa inestabilidad de depender de la firma del convenio año tras año”, dijo, más aún, cuando es una plantilla que se ha hecho imprescindible en los centros de enseñanza locales.
Si bien es cierto que el programa de informática fue elaborado con unos objetivos, el paso de los años y de las necesidades ha obligado a su modificación, según señaló Francisco Lobato, secretario de la FETE-UGT.
Sin embargo, esa modificación solo es en la práctica. Por escrito, nada. Ni un monigote. Ni un simple compromiso. Y van ya unos pocos años de reclamaciones por parte de los trabajadores. Los centros necesitan a un personal que esté cualificado para desempeñar una serie de labores que, por una razón u otra, nadie es capar de ejecutar en los centros. Y ahora, con medio sueldo procedente del ministerio y con la otra de la Ciudad, la letanía de labores será casi imposible de definir. Por no hablar de los demás trabajadores dependientes del Gobierno central, llámense TIC o subcontratados.
“Lo que ha quedado patente es que los particulares del convenio deben reformularse”, declaró Antonio Palomo, secretario de la sección de Enseñanza de CCOO. “Los objetivos y las necesidades de los colegios y los institutos han cambiado en 11 años. Y los programas deben adecuarse tales cambios”, señaló Palomo, que no dejó de expresar su satisfacción por el acuerdo alcanzado por los tres partidos con representación, alegría a la que se unió Remedios Acosta, de ANPE. Una satisfacción que, en cambio, deja interrogantes que alguien habrá de responder.
