se ha creado un espacio de intercambio de prácticas para el fomento de la lectura.
La segunda y última jornada del encuentro de buenas prácticas lectoras ‘Maneras de leer’ se celebró ayer en Madrid. Entre las propuestas más interesantes presentadas destaca ‘Abusu, un barrio lector’, que parte de la idea de que es necesario todo un barrio, municipio, para educar a un solo niño. De la misma manera, el proyecto considera que es necesaria la implicación de todos los agentes que operan en el barrio para apoyar la lectura, fomentarla, hacerla visible, disfrutarla y extenderla, especialmente entre la población infantil y juvenil, como una forma de desarrollo personal y colectivo. Otra propuesta interesante es ‘Callejeros Literarios’, en el que se han embarcado 29 centros escolares de 12 Comunidades Autónomas. La idea es promover la participación del profesorado y sus alumnos en proyectos que impulsen el aprendizaje con y en la red, y el producto final comunicativo es la creación de un ‘callejero literario’ que permita realizar con el alumnado un paseo literario por las calles de la ciudad elegida y grabarlo en vídeo. Por otro lado está el proyecto ‘Poesía, eres tú’ consiste en crear un videopoemario colectivo, con poemas seleccionados, recitados y comentados por alumnado del primer ciclo de la ESO.
En el encuentro se ha conseguido crear un espacio de intercambio de prácticas exitosas y recursos para el fomento de la lectura, tanto en contextos formales (escuela) como no formales e informales.
