–El Instituto de Idiomas de Ceuta (IICE) inicia el lunes 23 un nuevo curso escolar...

–Sí, el lunes comenzamos de nuevo. A las 16:00 se reinicia otro curso más, y ya llevamos 50 años enseñando idiomas. Este año, además, hemos ajustado los horarios del ciclo superior. Antes los alumnos venía 4 días a la semana, pero sabemos que tienen más actividades, así que hemos ajustado el horario: ahora asistirán 2 días a la semana, con clases más largas.

–¿Qué ha cambiado desde la primera clase que se impartió en el IICE a las que hoy se imparten?

–Desde la primera clase en el Instituto de Idiomas, hemos visto muchos cambios. Ahora utilizamos métodos de enseñanza diferentes y herramientas digitales que facilitan el aprendizaje. También hemos ampliado nuestros programas para incluir cursos específicos que responden a las necesidades actuales de los estudiantes. Sin embargo, lo fundamental sigue igual: la dedicación y el interés por los estudiantes.

"Saber idiomas no solo es útil, es necesario. En los programas universitarios se pide al menos manejar un idioma"

–¿Pesan los cincuenta años de historia?

–Después de 50 años, nos sentimos muy satisfechos de haber continuado el trabajo de quienes iniciaron este proyecto de enseñanza de idiomas en Ceuta, que creían firmemente que aprender idiomas es crucial para el desarrollo personal y profesional. En lugar de sentir el peso de estos años, nos da energía para seguir adelante con nuestro trabajo.

–Unos 50 años muy celebrados...

–Sí, así ha sido. Tanto para el personal del IICE como para el de la Consejería de Educación, Cultura y Juventud era importante recordar un momento tan significativo para nosotros. Por eso, el curso pasado organizamos los Días de las Lenguas (inglés, francés y árabe) en el IICE y más adelante, llevamos a cabo un acto de reconocimiento en el teatro Revellín, que tuvo una muy buena acogida, tanto en participación como en público.

–¿Este tipo de celebraciones tienen la voluntad de continuar en el tiempo?

–Queremos seguir realizando alguna de estas actividades, aunque quizás con algunos cambios en su formato. Creemos que toda la comunidad educativa del centro debería tener estos espacios, que resaltan el esfuerzo del personal, la consejería, el apoyo de las familias y el compromiso del alumnado.

–¿Nos queda todavía algo por descubrir de estas celebraciones?

–Al margen de las actividades en las que ya estamos trabajando y que se irán dando a conocer en este curso escolar, tenemos previsto, para mediados de octubre, dar inicio a un original programa de radio. Está previsto que tenga formato podcast y que se va a llamar “La clase de Babel” en el que alumnas y alumnos de todas las edades le hacen preguntas a un invitado o una invitada relevante. El programa es una coproducción entre el IICE y RTVCE y ya se está trabajando en él con ilusión entre sus participantes.

–Hablaba antes de la importancia de saber idiomas...

–Saber idiomas no solo es útil, es necesario. De hecho, en los programas universitarios se pide manejar al menos un idioma, y no es por capricho. Hoy en día, donde todo se comparte y se mueve tan rápido, poder hablar un idioma común es clave para entendernos mejor en un mundo cada vez más conectado.

–Volvamos a los 50 años. ¿Cuál es el secreto para cumplir 50 años enseñando idiomas?

–No hay un secreto especial. Simplemente, tienes que disfrutar lo que haces y contar con la formación apropiada. También es importante que la materia sea interesante y útil para los estudiantes. La clave está en enseñar con dedicación y empatía.

"No hay un secreto especial. Simplemente, tienes que disfrutar lo que haces y contar con la formación apropiada"

–También tienen convenios de colaboración con prestigiosas instituciones internacionales...

–El IICE tiene un convenio con la Universidad de Cambridge, lo que nos permite ofrecer exámenes para todos los niveles de inglés, desde los más básicos hasta los más avanzados.

–Han empezado a llevar a cabo igualmente otro tipo de colaboraciones con instituciones locales...

–Así es. Hace muy poco, el IICE firmó un convenio de colaboración con el Ilustre Colegio de Médicos de Ceuta mediante el cual vamos a formar a los facultativos ceutíes en idiomas.

El primero de los cursos será el de Dariya, pero también está previsto que se realice otro de francés. Esperamos poder ofrecer cursos similares a otras instituciones en el futuro.

–El IICE depende de la Consejería de Educación, Cultura y Juventud. ¿Se sienten respaldados desde la Plaza de África?

–Quienes integran la Consejería, encabezados por su consejera, nos han brindado su apoyo desde el principio. La Consejería está comprometida con el crecimiento y la mejora del centro.

–Hablaba antes de profesores que han sido alumnos. ¿Se puede decir que cerráis un círculo en el IICE?

–En cierto modo, sí, pero hay matices. Varios profesores del centro fuimos alumnos del IICE y regresamos para enseñar lo que aprendimos. Sin embargo, no se puede decir que se cierra el círculo, porque ser docente implica un aprendizaje constante.
La educación está enfocada en preparar a los estudiantes para que sean innovadores y no solo en que sigan los pasos de las generaciones anteriores.

Becas y ayudas para el estudio en el Instituto de Idiomas

La Consejería de Educación, Cultura y Juventud ofrece becas para estudiar inglés, francés y árabe en el Instituto de Idiomas de Ceuta. Estas becas se otorgan mediante un sistema de baremación que considera diversos factores, lo que permite que muchos alumnos accedan a la enseñanza en el IICE.

Además, el Instituto de Idiomas ofrece descuentos directos para familias numerosas, para dos miembros o más de la misma unidad familiar matriculados en el centro, y para quienes cursen dos idiomas.

Para más información, pueden consultar la página web del centro: https://www.ceuta.es/ceuta/idiomas, en la Consejería de Educación o en el propio Instituto de Idiomas de Ceuta.

400 estudiantes este año

La entidad se prepara para arrancar un nuevo curso académico a partir de este lunes en el segundo piso del Campus Universitario, donde se impartirán clases de inglés, francés y árabe a unos 400 alumnos.

En el ciclo de Iniciación (alumnado de 7 a 14 años) las clases se llevarán a cabo de lunes a jueves, teniendo cada curso 2 días de clase con horario ligeramente modificado con respecto a cursos anteriores: de 16:00 a 17:15 horas y la segunda clase de 17:20 a 18:35 horas.

En el ciclo Superior se han efectuado algunos cambios, readecuando los horarios tras escuchar las peticiones del alumnado basadas en las otras actividades y ocupaciones que también suelen tener. El cambio consiste en que se pasa de cuatro a dos días de clase, con horario más intenso, de 18.45 a 20.30 horas.

Cabe reseñar que, en el Instituto de Idiomas Ceuta, aún está abierto el periodo de matriculación en algunos idiomas y niveles.

Para mayor información, el horario de atención al público de la Secretaría es de lunes a jueves y de 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 20:00 horas y los viernes de 09:00 a 14:00 horas.

La entrada Alejandra de Dios Caballero: “Enseñar es pura empatía” aparece primero en El Faro de Ceuta.

Según han explicado desde la organización, esta nueva temporada seguirá la senda de las anteriores.

“A cinematografías y autores que ya han desfilado por la sala de usos múltiples, se unirán otros nuevos, asumiendo el riesgo de algún ocasional salto al vacío, y se intentará, en la medida de lo posible, mantener las dos sesiones mensuales de los últimos años”, han indicado.

Para dar el pistoletazo de salida a este nuevo curso, la película elegida será ‘Conozco la canción’ (1977) que, bajo el título original de ‘On connait la chanson’, es un largometraje dirigido por Alain Resnais.

Sobre la obra, la organización comenta que es “una inolvidable e innovadora comedia dramática de enredos amorosos donde cada cual se enamora de quien no le corresponde, pero con una particularidad: sin bailes ni coreografías, innumerables fragmentos de canciones populares francesas aparecen y desaparecen con la mayor naturalidad y arbitrariedad, sin esperarlo, en las conversaciones que mantienen los personajes, dejando paso sus voces originales al playback de clásicos”.

Historia del cine-club

Esta iniciativa comienza su andadura en el año 2018 y se muestra como una “ventana abierta al cine de autor de cualquier época y nacionalidad en versión original subtitulada”, que alcanza ya su séptima temporada.

A lo largo de estos años ha logrado consolidar a un público “fiel y entusiasta, al tiempo que nuevos espectadores van y vienen”, han explicado mientras añadían que la asignatura pendiente es la de atraer al público joven “que sigue resistiéndose a descubrir que existe un cine que se encuentra en las antípodas de la desnaturalización fast-food industrial”.

La entrada El cine-club de la biblioteca vuelve el próximo miércoles aparece primero en El Faro de Ceuta.

En esta entrevista nos cuenta en qué consiste esta actividad y cómo lo está viviendo.

– ¿Qué le llevó a participar en la sesión regional que se celebró en Granada?

– Como aquí en Ceuta esto no tiene mucha difusión, fue un amigo que es organizador de esa sesión el que me llamó y me impulsó a participar en la sesión regional de Granada.

– ¿En qué consistía?

– Pues un fin de semana, más cortita, y tú llegas allí el viernes y tienes un día para conocer a la gente y para hacer un poco de team building entre todos. Además, como eso está todo organizado por gente joven, normalmente es un poco hacer cosas así para soltarse un poco todos con todos. Ya después el sábado es el día de trabajo, nos dividimos en comités, a cada comité se le plantea un problema y trabajamos en una resolución que el domingo se expone en la Asamblea General.

– De esa sesión salían los representantes a nivel nacional y fue uno de los seleccionados. ¿Pensaba que podían llegar a llamarle?

– No, en un principio no, porque para mí fue todo muy precipitado. Al principio ni siquiera sabía si iba a ir porque tuve una lesión y bueno, al final fui, y yo ni siquiera sabía realmente de lo que iba al cien por cien, así que no me lo esperaba. Me llegó el correo de que había sido seleccionado a Valencia y... pues fue una sorpresa muy agradable.

– Ahora se celebrará en Valencia la Conferencia de Selección Nacional. ¿Que van a hacer durante esos días?

– Pues es un poco lo mismo que la regional, lo que pasa es que en vez de a lo largo de un fin de semana, será a lo largo de una semana entera. Además, por ejemplo, en los comités en los que nos dividimos, en la regional éramos cuatro y para esta nacional somos más de diez.

Es lo mismo pero todo más grande: con más gente, los debates, por ejemplo, son dos días de debates, tenemos tres o cuatro días de trabajo para presentar la resolución, y también va a haber actividades fuera de lo que es el trabajo y la asamblea, como para un poco dar a conocer la ciudad de Valencia también.

"Tenemos como un jefe que nos ha mandado a hacer trabajitos para ir preparándonos"

– ¿Cómo se está preparando su participación?

– Estamos todos los miembros del comité en un grupo y tenemos como un jefe, nuestra persona de referencia, que nos ha mandado a hacer trabajitos antes de la sesión para ir preparando lo que es el tópico del que vamos a tratar, el problema que se nos va a presentar, y sí, sí, estamos ahí trabajando ya el comité todos juntos.

– ¿Por qué cree que estas actividades son tan poco conocidas entre los jóvenes?

– Sobre todo aquí en Ceuta porque esto en teoría lo difunden los centros. Es decir, los organizadores se ponen en contacto con los centros y aquí en Ceuta, como no se organiza ninguna sesión, un poco como que la han dejado apartada por no formar parte de lo que es Andalucía en sí.

Me tuve que enterar yo porque mi amigo era el organizador jefe de la sesión de Granada, si no, no me hubiera enterado nunca, y aún así dentro de lo que es Andalucía pues fue muy poquita gente. Es una cosa que no llama a todo el mundo, pero creo que todo el mundo se lo puede pasar bien si va.

"Hablamos en inglés y ganamos vocabulario porque nos referimos a cosas que no se hablan en el día a día"

– ¿Qué aporta este tipo de sesiones o actividades?

– Pues primero, por lo obvio, como es todo en inglés coges una mayor soltura con el idioma. Aunque todos los que participamos, la mayoría, somos españoles y hablamos el mismo idioma, hablamos en inglés y entonces ganamos vocabulario porque usamos otro tipo de vocabulario porque nos estamos refiriendo a cosas que no se hablan en el día a día.

Luego también conoces a gente, que eso siempre está bien, y ejerces una serie de actividades que te desarrollan como persona en una manera que no te sueles desarrollar. Por ejemplo, mis habilidades de debate mejoraron bastante, el trabajo en equipo se trabaja un montón y mejora bastante, yo lo noté, y además que como eso es todo evaluado siempre tienes a un miembro del jurado dándote como soporte de lo que estás haciendo bien y lo que estás haciendo mal.

A mí, por ejemplo, me dijeron una cosa que yo no sabía, que es que se me da bien tomar el liderato de un grupo, por ejemplo. Te descubres más a ti mismo y cultivas partes de ti que no sueles hacer en tus actividades normales día a día.

– ¿Qué le diría a otros jóvenes para que se animasen a participar?

– Que no pierden nada, que pueden ir por ir y simplemente probar a ver qué tal, y se pueden llevar una experiencia que ellos piensen que no les aporte nada y no les guste o se pueden llevar, por ejemplo, como yo, una experiencia muy enriquecedora y quién sabe si también una futura sesión nacional o internacional, porque además una vez tú pasas al nivel nacional o internacional, te pasas a ser miembro de la Organización del Parlamento Europeo Joven y puedes ser organizador, no solo en España, sino que te puedes ir a organizar una sesión en cualquier sitio de Europa.

La entrada Marcos Hernández, el “orgullo y responsabilidad” de representar a Ceuta aparece primero en El Faro de Ceuta.

Asimismo, desde el organismo autónomo dependiente de la Consejería de Educación, Cultura y Juventud, se informa que estas plazas están habilitadas especialmente para el alumnado de edades comprendidas entre los siete y los nueve años que vayan a recibir clases de inglés.

Por otra parte, también informan que se encuentran disponibles las matrículas en todos los niveles de los idiomas francés y árabe. Por esta razón, el plazo para poder acceder a estos cursos se mantendrá abierto hasta que se agoten todas las plazas.

Para todas aquellas formaciones que, por ahora, se encuentran con todas las plazas completas, el Instituto de Idiomas de la ciudad autónoma comenta que elaborará listas de espera con el objetivo principal de “poder cubrir las posibles vacantes, siendo la matriculación por orden de llegada de las solicitudes”.

Necesidad de cita previa

Para poder formar parte de esta lista de espera será necesaria la petición de cita previa.

Por último, para poder llevar a cabo y formalizar estos trámites habrá que pasar por la secretaría del organismo, que se encuentra ubicada en la segunda planta del Campus Universitario de Ceuta, en horario de 10.00 a 13.00 horas y de 16.00 a 20.00 horas.

En este lugar, las personas interesadas en participar en algunos de los cursos que ofrece la entidad, podrán solicitar más información al respecto.

Instituto de Idiomas

El instituto de Idiomas se crea en la ciudad autónoma en 1974 y en 2010 pasa a ser organismo autónomo del Gobierno local con el objetivo de “ofrecer un servicio público moderno y satisfacer las necesidades de los ciudadanos en materia de idiomas, dado que hoy día, es indispensable para la totalidad de los estudios universitarios que se realicen”.

Académicamente, el Centro tiene un convenio de colaboración con la Universidad de Granada a través de su centro de enseñanza de idiomas, por el cual, los alumnos que superen el último curso, entrarán en convocatoria de los exámenes de B1/B2 que realiza UGR en sus dependencias.

La entrada Estas son las plazas disponibles para el Instituto de Idiomas aparece primero en El Faro de Ceuta.